如何开展六一活动教研记录 小学计算机老师都做什么工作,难道就是“杂活”吗?

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如何开展六一活动教研记录

小学计算机老师都做什么工作,难道就是“杂活”吗?

小学计算机老师都做什么工作,难道就是“杂活”吗?

您好!很高兴回答您的问题,我专门咨询了在小学担任计算机老师的亲戚,总的来说,不同学校有不同的要求和工作内容,但大体上差不多。
首先说教学:因为计算机不属考试科目,所以教学就是教学生一些基本的计算机操作,管理好学生、写教案、按时上课。
其次有以下内容仅供参考:
1.管理设备:学校一般会有计算机机房,监控设备,办公电脑,多媒体教学设备(投影机、幕布、幻灯机、电脑),多功能打印、复印、扫描一体机以及诸多的小型打印机,校园网,路由器、交换机,照相机、摄像机、音响、广播系统等。以上设备管理和维护,就像你说的,凡是跟电有关系的东西都有可能是你的工作内容。
2.杂事:比如你打字速度快,那校长很可能会让你打文件,或者今天学校要组织活动,你就要负责将音响设备接好,还要参与一些活动策划,有可能要负责照相和摄像等。有领导来检查,学校宣传片制作等等,很多事情都有可能落到你头上。
3.资料员:学校的部分资料都是由计算机老师保存的,如活动资料。同时要熟知学校的学生人数、职工人数、所有设备的数量、价值、购置时间、使用情况等等。

现在最苦的教师是不是县城老师?

现在最苦的是农村教师,我认为不是县城老师,而是农村老师。
农村教师教学条件有限,留守学生较多,学生的心理问题,没有良好的学习习惯,学习基础差,包括家庭环境都存在着很大的问题,所以教学难度比较大,
农村老师生活环境也比较艰苦,个人也没有什么前途。
县城里边的教师还是相对条件比较好的。农村里有很多教师想方设法调到县城里教书的。
综合看,还是农村教师最苦。