小学生怎样预防校园欺凌 预防校园欺凌手抄报内容?

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小学生怎样预防校园欺凌

预防校园欺凌手抄报内容?

预防校园欺凌手抄报内容?

内容主要由各个部分因怎么样应对校园欺凌组成
学生
遇到校园欺凌事件时,一定不要被对方吓倒,要沉着冷静应对,想方设法先逃离,或者就近找老师报告。校园欺凌事件目击者要帮忙劝阻、制止。平时主动学习相关知识技能,增强自我保护能力。
政府
各地教育行政部门要明确校园欺凌防治工作机构和防治工作负责人,制定校园欺凌防治工作实施方案。同时,协调组织相关部门建立健全防治校园欺凌工作机制,推动相关部门及组织落实职责分工,加强协作,共同治理。
各地教育督导部门将学校开展校园欺凌防治工作情况纳入挂牌督导内容,监督指导学校围绕校园欺凌防治健全工作制度、开展专题教育、加强预防排查。
学校
落实日常管理,做到制度健全。学校要成立校园欺凌治理委员会,明确工作职责和工作方式;明确学校相关岗位教职工防治校园欺凌的工作职责和具体任务;
明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。
落实预防措施,做到防患未然。学校每学期至少开展一次校园欺凌专题教育,结合思想道德教育、法制教育、生命安全教育和心理健康教育,普及防治校园欺凌知识和反欺凌技能。
开展针对全体学生的防治校园欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。

校园欺凌怎样预防?家长责任?学校责任?社会问题?

很多人都把校园欺凌归结为学校的原因,指责学校老师没有教育好学生,没有监督好学生,管理很混乱,导致学生以大欺小,以多欺少,甚至拉帮结派,叫上社会上的人来欺负学校学生。校园欺凌现象屡禁不止,究其原因不能说是家长、学校或者社会单方面的原因,也有学生自身原因。作为一个班主任,我在班上预防校园欺凌方面做了以下工作:
1.做好学生思想工作
由于学生还处于未成年阶段,他们的天性就是好玩,从来不去计较得与失,只要当下玩高兴了,管它三七二十一,天塌下来也不管,再加上初中生的叛逆,要想利用惩罚来制止校园欺凌几乎不太可行。为防止更大范围的校园欺凌现象发生,就必须让学生从思想上加强认识,做好思想工作,而且还要不停地讲,因此,要专门召开以防止校园欺凌为主题的班会。班上总有几个爱惹事的学生,平时多找他们聊天谈心,如果本校或者临校或者有关校园欺凌的新闻,我都会以此为契机,在班上重点加以强调。
2.多关心班上喜欢惹事的学生
一个班五六十人总有五六个人喜欢惹事,其中还有一个充当领头羊的角色。看这伙人在学校还有点江湖气,成天大哥大哥的叫着,只要有谁受欺负了,这伙人马上就去了。只要校园发生了欺凌事件,一定有他们的份。这个时候我是必找他们来我办公室说明情况,平时单个找他们谈心聊天,让他们感觉到班主任很重视他们,没有把他们抛弃,尤其是领头的学生,更加要不怨其烦地说,找他谈,时间久了,慢慢地,他们犯的事越来越少了,这是我很欣慰的地方,我做的工作没有白费。
3.多和家长沟通
不管学生犯事没犯事,都要跟家长保持比较紧密的联系,把小孩在学校的表现跟家长说说,报喜不报忧,多说孩子的好,这样家长比较放心把小孩放在我班上,今后的工作也能得到家长的积极配合。
因此,校园欺凌不单单是家长、学校和社会的问题,既然这种现象存在,那么作为学校,作为老师,我们就有责任和义务把这件事处理好,并采取措施预防下次再发生,这件事很繁琐,需要重复地做,才能起到一定的效果。