复习各科最好的学习方法
高三如何高效学习，做好各科的复习，快速提高成绩？
高三如何高效学习，做好各科的复习，快速提高成绩？
面对高考，首先要有自信，战场打仗勇者胜。其次，越是时间紧，压力大，任务重，越要冷静，绝对不能焦躁、焦虑；一旦内心出现有焦虑、急躁情况，学习就一定会影响学习效率。须知有一种失败叫瞎忙！第三，考高分，上名校，学习方法最重要。重点名校录取通知书不发给努力学习的学生，只发给找对学习方法努力学习的学生。方法不对，功夫白费！
高考，如同打仗。要知己知彼，了解自己的优势和不足，发挥优势，弥补不足。还要站在高三的高度，居高临下体系化思考12年的知识结构布局，吃透教材，有计划地对每个知识模块进行梯度训练。具体说，通过对各学科课本的导学系统特点、目录及平时知识学习地把握，画出自己对知识理解的思维导图，进而进行知识体系化、模块化整合，“上挂”（学习高三新知识）“下联”（回头复习小学、初中和高一、高二知识），换句话说，这样学习，就是把小学到高中12年的课本、教辅资料（仅语数外三科每科课本就多达24本）所涵盖的知识每科分别有机整合成小小的“一本书”，即把书由“厚”学到“薄”，从而便于整体感悟，每天、每周、每月回忆复习知识，我称之为“抱西瓜”。
在此基础上，对各个学科每个大的知识模块进行知识梯度训练，一是高度重视基础知识、基本概念、定义、定律、定理及内涵地掌握，特别是要注意“1 X”知识地拓展延伸学习及联系生活实际的学习与训练；二是强化提升题型地训练；三是加强综合性高题型地训练；四是学习优等的学生可以再进行跨知识模块，甚至跨学科地高难度综合题型训练；五是进行十年高考真题地训练，模拟高考地训练，以及每个知识模块考试点、分数分布规律地分析把握。一个知识模块一个知识模块的学习，知识一网打净，并且靠记忆目录，靠通过画思维导图地深度理解，每天、每周、每月复习，强化巩固。我称之为“捡芝麻”。先“抱西瓜”，再“捡芝麻”，“芝麻”“西瓜”全掌控，才能确保每个学科都得满分啊！
这样学习，可以使学习效率提高8到10倍，到别人三轮复习时，你已经进行了上百次的复习和训练了！
当然，会考的同学了，还要科学安排学习时间，文理科交错学习，复习与学习新知识交叉进行，会换脑子，会分轻重缓急。
特别强调，“大语文”时代来临，光靠学习课本知识，只能拿到高考的30%到50%的分数，因为现代高考考试的知识点在课内（课本是命题的源泉），而深层次的知识理解感悟则在课外，它可能是历史的，现实的，也可能是对未来的思考，更可能是多方面的，因此，要考高分，还必须忙里偷闲读万卷书（提高境界），走万里路（拓宽视野），做万件事（深度体验人生）！！！喜欢我的学习方法，请关注“京师云学堂”，名校直通车！
学好习的最好方法是什么？
要安排一个简单可行的计划，改善学习方法。同时也要适当参加学校的活动，全面发展。 在学习过程中，一定要：多听（听课），多记（记重要的范文，记概念，记公式）多看（看书），多做（做作业），多问（不懂就问），多动手（做实验），多复习，多总结。用记课堂笔记的方法集中上课注意力。 其它时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科。每天要保证足够的睡眠，保证学习效率。安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动。通过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固。对考试尽力，考试时一定要心细，最后冲刺时，一定要平常心，考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习。 一、提高听课的效率是关键 学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面： 1、课前预习能提高听课的针对性。 预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。 2、听课要全神贯注 全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。 耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。 眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。 心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。 口到：就是主动回答问题或参加讨论。 手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。 3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。 二、了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。 1． 明确学习目标： 每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云“凡事预则立，不预则废。” 2．成为学习的管理者： 第一：学会自主学习 作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。） 第二：提高学习效率 讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等） 学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。 第三：科学安排时间 随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。 3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。学习不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。也要学会一些常用的获得知识的办法。 活动：在很多时候我们还有自学一些我们感兴趣或者需要研究的东西，这需要掌握一些好方法： 1、学会运用各种手段搜集资料： 图书馆：会检索书目，用计算机查阅书籍借还情况 上网：用搜索网站查寻所找的资料或信息（图片），输入关键词，利用互联网建立班级论坛，如建立QQ群等。 2. 学会整理资料，提炼观点。