小孩子不懂装懂怎么办
小学各年级的重点培养方法有哪些？
小学各年级的重点培养方法有哪些？
想必这个问题应该是大部分家长和老师值得头疼的问题，小编是这么想的：
1.一年级和二年级的学生：注重礼貌和习惯。这两个年级大致上小孩就是7-9岁，思维的发育还没有完善，需要用正确的要求让小孩不断重复的执行，直到让小孩知道，这些都是应该做的事情，所以，在这个年龄阶段，重点从待人的态度，和处事的态度出发为重。
2.三年级到六年级的学生：随着社会的发展，以及人们对教育的重视，这个年龄阶段的人，已经逐渐从儿童向青少年跨越，如果在前期的礼貌和习惯注重的好，我们可以把重点放在小孩兴趣和胆识培养上。让小孩敢于发言，敢于想象，敢于创作，逐渐上5-6年级的小孩，我们可以在做题上去培养小孩的思维方式。
怎么培养孩子的自信心？
很高兴能够回答这个问题，对于孩子的自信心，我觉得要从小培养起，从一件小事培养。
多用表扬性的语音鼓励许多家长在孩子做错事情的时候总会拿自己的孩子跟别人家的孩子比较，所以越多孩子都成为了大人口中的“别人家的孩子”
训斥只会让孩子越来越缺少安全感，使孩子变的越来越害怕，《小王子》这本书中就曾讲到了语音的重要性，一个温暖的话语往往让人流连忘返，而一个恶意伤害的话语，让我心灰意冷，就像我们对孩子一样，干错的事情只知道指责，而没有问过孩子内心的想法，孩子过于依赖成人负面影响，干什么都觉得“我不行，不可能”如果我们在孩子主动洗碗，打扫卫生，问你问题时，你回答她的是“你真的棒，这个问题问的很好”孩子瞬间就会对此产生兴趣，想想你如果对孩子说“这么简单的问题都不会？上课怎么学的？”假如是你父母跟你说，你会怎么想呢？
让孩子积极参加活动明年学校里都会组织一些歌唱、跳舞、画画等一些丰富多彩的活动，这时我们应该多跟孩子交流，发现孩子的闪光点，我侄子非常喜欢养小动物，还经常跟小动物对话，给它们遍故事，于是我叫他参加学习的演讲比赛，起初，他还很羞涩，不愿意上台去讲，怕讲的不好，同学会嘲笑他，我跟说“同学不会嘲笑你的，你讲的好同学还会佩服你，你看你在家说的这么好，当着这么大人的面一定讲的更好”我的这番话好像激励了他，那一次，他每天发学回家的第一件事情，就是把故事书找来，让我给他讲故事，他还告诉我，老师夸我故事讲的非常棒，我现在天天都跟班里其他人抢着当小班长呢。
在孩子的心中，是非常希望被认可、被接受的，我们要多欣赏孩子好的一面，给予孩子鼓励、支持，让孩子一步一步达成一些小的目标，取得一些成就，从而建立信心！