管理学基础考试怎么复习
专接本管理学考试大纲？
专接本管理学考试大纲？
一、关于《管理学》大纲的几点说明
1、考试大纲中将基本要求分为识记、理解、应用三个不同维度，识记要求学生对知识点的记忆能力理解要求学生对知识点的领悟能力应用要求学生对知识点的有效运用能力。
2、本课程考试方式为闭卷，答卷时间为 120 分钟，试卷卷面为 150 分考试内容为本大纲所规定的知识点要求，试题的难度按易、中、难三个层次的比例为 40∶ 50∶10。
3、根据《管理学》课程的特点，具体题型与分值比例如下：
(1)单项选择题:15×3 分45 分
(2)判断题: 5×3 分15 分
(3)名词解释: 4×5 分20 分
(4)简答题: 5×10 分50 分
(5)案例分析或论述题: 1×20 分20 分
4、备考材料：根据教育部马列主义工程要求以“陈传明.管理学【M】.北京:高等教育出版社.2019 年 1 月第一版”为教材框架，并参考其他管理学书籍，大部分选取共同要点，请考生根据自身情况选择。考试内容原则上不超出考试大纲划定的范围。
二、各章考试内容及具体要求
(一)管理导论
主要考核管理的内涵、管理的本质、管理的基本原理与方法。
1、识记：
(1)管理的概念(2)组织的特征、企业的特征(3)管理活动的基本原理。
2、理解：
(1)管理工作的主要内容(2)管理的基本方法与工具(3)理性分析与直觉判断。 3、应用：
(1)管理是对人或对人的行为的管理(2)管理的科学性与艺术性(3)管理的自然属性和社会属性。
(二)管理理论的历史演变
主要考核古典管理理论与现代管理流派的掌握。
1、识记：
(1)科学管理理论(2)一般管理理论(3)行政组织理论。
2、理解：
(1)系统与权变管理理论(2)西蒙决策理论。
(三)决策
主要考核决策与决策过程、环境分析与理性决策、决策的实施与调整。
1、识记：
(1)决策的含义(2)决策的类型与特征(3)计划的定义与类型(4)计划目标及其内容。
2、理解：
(1)决策的过程与影响因素。(2)PEST 宏观环境分析(3)头脑风暴法(4)德尔菲法(4)滚动计划法(5)甘特图(6)目标管理(MBO)(7)PDCA 循环。
3、应用：
(1)波特的五力分析模型(2)
管理学好学吗？该如何记忆？
课本及老师所讲述的管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，是一种科学与艺术的统一体。
管理学是一门综合性的交叉学科。
管理学的出现与发展是根源于社会发展的需要，学习、研究管理学也是这种需要所使然。
管理学一经出现就显示了它的巨大的推动社会发展的功能，在当代社会，无论是生产经营，还是社会管理，如果不自觉地学习、研究管理学，用管理理论武装自己，是很难有所作为的。
我认为学好管理学的基本前提是从实际出发、理论联系实际。
学好管理学的第一步是要对理论进行系统的学习，最好在课余的时间多读一些外国的管理学著作，掌握主要的几种分析方法。
在课堂上的效率是最好的，如果课堂认真听讲，听得很好，课下再复习的时候就会轻松很多，或者基本不用怎么复习。
所以一定要利用好课堂的时间，听老师讲课；第二步，就要多学习案例，多进行实际情况的分析。
学好了理论，当然要和实践相结合。
在掌握理论的基础之上，对不同的案例进行仔细的分析，并尽可能应用到所学到的理论去分析；第三步，利用管理思维，变换思考问题的角度。
对于非管理学专业的我们来说，把课堂上的知识点掌握好以及案例分析好基本够用了。
另外我个人认为，管理学与心理学联系的相当紧密，在某种程度上，管理学就是心理学的分支。
既然管理学研究的主体是处理人与人之间的关系，那么在处理的过程中必然要考虑到对方的心理，就是怎样的处理才能让对方的心理更舒服，更容易接受。
我个人认为，管理学更偏重于心理学，平时多看一些关于心理学方面的书对这门课程的学习也是相当有好处的。
对于学习一门课程来说，学生是主体，是学得好与不好的主要的决定者，老师只是负责的给大家授课。
对于老师，我希望在课堂上老师能多介绍一些国内外的先进的管理经验及有关的最新的书籍，并给我们多一些的案例进行分析，更重要的是交给我们分析的方法，以便我们能够在没有老师的情况下，对某些简单的情况能够运灵活的用学过的知识进行的分析。
最后希望老师能够调节好课堂的气氛，使大家能够在融洽轻松的气氛中学好管理学这门课程。
如果你比较擅长于记忆 那你就学管理学 但是我觉得没变难哈 因为我大二学了一次 大三又学了一次经济学是如果你对金融感兴趣你就学经济学嘛 但是我觉得还是有点难 西经还有微观宏观那些还是多难的哈但是要从你自己的角度出发咯、O(∩_∩)O~ 加油吧~