幼儿学拼音教程第三课
wo怎么拼读？
wo怎么拼读？
wo：声母w，韵母o，如：我、窝、握、蜗、渥
一、我拼音wǒ，声母w，韵母o，声调三声。释义：自称，自己，亦指自己一方：我们。
二、窝拼音wǒ，声母w，韵母o，声调一声。
禽兽或其他动物的巢穴，喻坏人聚居的地方：窝巢。
三、握拼音wǒ，声母w，韵母o，声调四声。
手指弯曲合拢，执持：握手。
niao第三声的字？
鸟，鸟语，鸟儿，小鸟，鸟巢，鸟叔，鸟样，啄木鸟，小鸟依人，鸟语花香，小鸟儿，鸟巢水立方，鸟巢湖，鸟巢快递柜，北京鸟巢，翠鸟，杜鹃鸟，鸟鱼虫兽，飞鸟，肥鸟，买鸟，大鸟，打鸟，捕鸟，养鸟，喂鸟，网鸟，放鸟，卖鸟，惊弓之鸟，鸟人，秃鸟。袅，袅袅，袅娜，袅绕，袅袅婷婷，袅娜娉婷，炊烟袅袅。
hua三声是什么字？
没有hua三声的汉字。
现代汉字是指楷化后的汉字正楷字形，包括繁体字和简体字。现代汉字即从甲骨文、金文、籀文、篆书，至隶书、草书、楷书、行书等演变而来。汉字为汉民族先民发明创制并作改进，是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。现存最早可识的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文，再到秦朝的小篆 和隶书，至汉魏隶书盛行，到了汉末隶书楷化为正楷，盛行于魏晋南北朝，至今通行。
zou的第三声调的汉字？
走[zǒu]
汉语文字
走（拼音：zǒu）是汉语一级通用汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形像人摆动两臂跑步的样子，下部是脚（“止”）。走的本义是跑、奔跑，引申为趋向、走向，后指步行，现代汉语的“走”相当于古代汉语的“步”。走又由脚步的移动引申为移动、离开、改变等义。
走是汉字部首之一，编号150。用走作意符的字大多与跑或快走有关。多数是动词，如：赴、赶、超、越。
宝宝三周岁了，说话时有的词发音不准怎么办？
从牙牙学语是宝贝的语言发展的重要过程，有惊喜也会有惊吓。因为，并不是所有的孩子说话都是那么顺利，很多父母都有为孩子语言问题而烦恼的经历。
有位妈妈说：
“宝贝下半年就上幼儿园了，可是她仍然吐字不清晰，发音也不标准。入园之前，幼儿园的园长和老师都善意的提醒过，孩子语言如果出了问题，很可能会影响日常生活质量，面临的最直接的问题就是，老师听不懂他的话，不明白她的需求该怎么办？小朋友听不懂他的话，怎么和他玩耍沟通，怎么交朋友？
所有宝宝学说话的初期，都会经历一个发音不准到逐渐改进的过程，宝宝们语言发音不准常见的现象有哪些呢？
1、发音时韵母遗漏，或者介韵母遗漏，一般出现在声母和复合韵母的拼读中
2、g、k容易混淆，n、l容易混淆，d、t容易混淆
3、整体认读音节混淆，zhi chi shi 与zi ci si经常读混
4、声母单独发音准确，与韵母结合出错，如ru会读成lu
5、发i时会把嘴巴闭上发成m，且嘴巴咬得特别紧
6、发p、t音时，气息太弱，或根本没有气流，把“怕怕”读成轻声
7、孩子喜欢把f念成b
8、diao发成dao，i容易漏掉
9、纠正过的发音，很快变回原来错误的读音。
10、音节出错，二声和三声调值不足，很多叠字词组发音时，都发成一个音调。
11、z、c、s、t的发音过程中，舌尖发音位置不对。
每个宝宝的语言发育有快有慢，能力有高有低，但基本都会逐渐趋于正常，经历一个发音不准的过程是一个普遍现象，如何度顺利度过这个时期，关键在于父母如何引导。
孩子发音不清楚，首先要找准原因。舌、唇、下颌、软腭、喉是构音的主要器官，当其运动功能受损时，即出现构音障碍。再者就是孩子的气息，尤其肺活量的训练，这就需要大量的活动量，持之以恒提高孩子的肺活量。训练方向：1、舌运动功能训练2、唇运动功能训练3、下颌运动功能训练4、软腭的训练5 、喉部的训练6、肺活量的训练
当他们发声时，要立刻与其对话和应答。即使说不成句，也应点头示意，反复教他，启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖，避免过多的批评和指责，让他们树立学说话的信心。利用他们的各种要求和欲望，鼓励他们发声的积极性。唱歌对于发声活动很有好处，它不但有助于形成言语呼吸，增加其长度，加大发声的力度，而且有助于儿童学会变换自己的嗓音。对孩子的早期培养训练，要有针对性，更要持之以恒，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，父母要有极大的耐心和毅力，只有这样才能收获一个健康的宝宝。