初中生应该怎么提高学习效率
初中学生上课爱走神怎么办？
初中学生上课爱走神怎么办？
上课爱走神儿，遇到什么不开心的事情，上课总是想来想去，不能控制自己，这是很多初中学生的课堂表现，也困扰着很多老师和家长，包括很多学生自己。
其实一遇到事情就爱多想，这是一些人的思维习惯，虽然有点儿不好，但是其实也没有什么不对，好多同学都有这种思维习惯，有了这种思维习惯，确实严重影响学习，必须克制。如果他们能够克服这种多想的思维习惯，很多中学生的学习还可以提高一大步。但关键还得靠学生自己，在此提四点建议：
第一，要克制胡思乱想。你要告诉你自己，这样想下去，其实没有什么用，不但无聊并且浪费精力和时间。事实也证明，一切只存在于你自找苦头的胡思乱想之中。
第二，要克服学科偏见。也许你有时候走神儿，是因为不喜欢某一门学科。但是做为一名学生，我们应该理智的看待问题，不能因为不喜欢某些学科就不想去听，这样其实是不对的。毕竟学习是需要毅力的，你要管好你自己的事情，告诉自己，我只有好好听，才能够不偏科。
第三，要培养学习兴趣。很多同学总是能够集中精力的听一门他们喜欢的学科。这其实就是兴趣的作用，因此我们要主观的，主动的培养我们对某些学科的兴趣。比如说英语，我们可以多阅读一些有关英语重要性方面的文章，了解英语的重要性，我们可以从听英文歌曲，看英文电影开始，逐渐的培养自己的兴趣。
都说兴趣是学习的第一个老师。我相信，只要学习有了兴趣，你就再也不会为上某些课走神儿而苦恼了。
初二学习很差怎么学？
如果你发现孩子的成绩不行，
第一件事情，是要找到本质原因。这里强调一下，是找原因，不是找现象。类似于孩子早恋，孩子不听课，这都叫现象，不叫原因。追本求源，为什么早恋，为什么不听课。
怎么找，下文有介绍，先把原因分成两大类。
第一类：是本身就所欠缺的能力和素质。
第二类：由于引导不当，所造成的不良习惯。
第一类是找一个好的方式方法去培养即可。第二类原因，就像歪掉的树枝，得进行修剪。
思考
首先，家长必须得做到以下几点：
1.良好的心态，别动不动，怒火就直冲天灵盖。
2.狠！这所谓的狠，是改掉孩子的决心。这段时间，我就是要改掉他这个毛病。所有的阻碍统统靠边站。只要有帮助的，硬头皮都要往上冲。
3.多思考总结。思考用什么方法可以更有效的达到效果，总结并且完善方式方法。
很多家长，到处咨询教育孩子的方法，其实不用。因为很多时候，家长们是无从下手。因为找不到原因，没有目标。
怎么找原因来确立目标，家长得知道孩子学习是为了什么。
在很多家长眼里，只要考上一个名牌大学，就意味着孩子有出息了。
作者认为，考上一所知名大学，只不过是能够给孩子提供一个好的工作平台，让其起步点高一些。至于能否有出息，还是要看其自身的综合素质。
那学习到底为了什么。
学习的过程，是一个人工作的缩版。或者说是一种模拟工作。
从小学到高中的十二年，就是对于未来工作成功的一些必备因素的培养。自制力，主动性等等。家长们也都在社会上摸爬滚打过，相信每个人心里，都有自己的一本工作经。可以很快找到那些本质原因。
清华
把自己孩子所有的本质全部列出一个表格，一个一个改。不要想着同时进行，哪怕用一年时间去改掉一个坏习惯，对于一个孩子的提高都是巨大的。
找方法：
抓住一个核心，成功的模式以及其必备要素都可以复制。
找到一个孩子比较感兴趣的事情，比如说踢球，那就引导他好好踢球，从理论知识，到练习，再到实战。当他成功，自然而然会把这套模式搬到学习上。
相信以家长的生活阅历，和对孩子的了解，一定可以想到一个合适有效的引导方法。
很多家长说，我们学历不够，没念过什么书，肯定想不到。这叫借口，推卸责任，但凡有点社会经验的人，都可以做到。