英语音标字母对应的表 音标对应字母表简单好记?

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英语音标字母对应的表

音标对应字母表简单好记?

音标对应字母表简单好记?

1、元音对应:
[a:] -- ar [?] -- u
[?] -- a [e] -- e
[i:] -- e [?] -- i/y
[?:] -- er/ir/ur [?] -- a
[?:] -- or [?] -- o
[u:] 和 [u] -- oo/u
[ai] -- i/y [ei] -- a
[?i] -- oi/oy
[au] -- ou/ow
[?u] -- ow/oa/o
[??] -- are/air
[i?] -- ere
[??] -- ore
[u?] -- ure
[ai?] -- ire
2、辅音对应:
[b] -- b
[p] -- p
[t] -- t
[d] -- d
[f] -- f
[v] -- v
[k] -- k/c
[g] -- g
[l] -- l
[m] -- m
[n] -- n
[s] -- s
[z] -- z/s/ce
[j] -- y
[w] -- w
[d?] -- ge
[t?] -- ch
[ ? ] -- sh
[?] -- s
[θ] -- th
[e] -- th
[?] -- ng
[r] -- r
[tr] -- tr
[dr] -- dr
[ts] -- ts
[dz] -- ds
扩展资料:
要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面:
1、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,也可以使用录音带反复听音。
2、模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
3、注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如/?/和/?/,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。
4、多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了

音标对应的字母?

1、元音对应:
[a:] -- ar [] -- u
[] -- a [e] -- e
[i:] -- e [] -- i/y
[:] -- er/ir/ur [] -- a
[:] -- or [] -- o
[u:] 和 [u] -- oo/u
[ai] -- i/y [ei] -- a
[i] -- oi/oy
[au] -- ou/ow
[u] -- ow/oa/o
[] -- are/air
[i] -- ere
[] -- ore
[u] -- ure
[ai] -- ire
2、辅音对应:
[b] -- b
[p] -- p
[t] -- t
[d] -- d
[f] -- f
[v] -- v
[k] -- k/c
[g] -- g
[l] -- l
[m] -- m
[n] -- n
[s] -- s
[z] -- z/s/ce
[j] -- y
[w] -- w
[d] -- ge
[t] -- ch
[ ] -- sh
[] -- s
[θ] -- th
[e] -- th
[] -- ng
[r] -- r
[tr] -- tr
[dr] -- dr
[ts] -- ts
[dz] -- ds
扩展资料:
要掌握每一个国际音标的准确发音,见到一个音标符号就能准确认读发声,必须加强训练,加强实践练习。加强国际音标的读音训练,具体说应该做到这样几个方面:
1、听音训练:学习国际音标需要认识48个音标,通过反反复复的听力练习,达到强化记忆。听音训练,也可以使用录音带反复听音。
2、模仿练习,学习国际音标的发音,要注意观察老师的口型,观察发音部位的变化,主动模仿发音,初学可以对着镜子模仿练习,特别是元音发音的舌位高低,口腔开口度大小与音色关系十分密切,可以通过镜子观察口型上的区别,观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况。
3、注意比较,比较有两个方面,一是音标本身发音特点的异同比较,分清特色,避免混淆,比如//和//,/s/和/z/,注意其发音音色上的差别;二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异,例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同。
4、多动口,动口是加强实践的关键和核心,听音也好,模仿也好,比较也好,最终要归结到自己发音这一目标上来,所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。因此学习国际音标,要时时加强语音训练,勤动口,反复实践练习,在实践中比较,在实践中体会差别,做到熟能生巧,这样自然就掌握国际音标的发音了。