钟表怎么做二年级简单又好看
如何教孩子认识钟表？
如何教孩子认识钟表？
让孩子学习钟表和日历，而不仅仅是一点知识。更重要的是可以让孩子有时间感，让孩子懂事。
钟表和日历都是生活中的东西，接触起来会很自然。
问题是，如何让孩子更多地接触钟表和日历？
举例说明。
比如吃饭前，孩子说他饿了。
家长拿着钟，在时针和分针分别指向某个位置的时候，告诉孩子该吃饭了。
比如定期带孩子散步。
定一个相对固定的时间带孩子出去散步。时间一到，父母就说，这 s七o 时钟现在，它 是散步的时候了。让 咱们出去玩吧。以后孩子要出去玩，就让他们看钟。
当我们把一些东西和时钟搭配起来，孩子就会明白，有些东西是受时间控制的。这些事情不是妈妈决定的，是时间决定的。当孩子们发现时间与他们自己的生活息息相关时兴趣和爱好，他们会对钟表产生极大的兴趣，会主动学习，主动提问。父母教他相关知识时，他会聚精会神地听，认真记。
随着孩子熟悉了时钟，掌握了时钟的规律，就可以教他们计算时间了。也可以把手机上的数字时间和表盘时钟结合起来玩，孩子很快就能成为大师了。
会看时间，会计算时间的孩子会更懂事。
为什么这么说？
因为，人在做自己喜欢的事情的时候，总觉得时间很短。例如，如果一个孩子看一个小时的卡通片，他会觉得这只是 "短暂的时间 "。而且写半个小时的作业，他会觉得写了很久。
所以，在看电视、玩游戏、做作业的时候，要把时间留给孩子。这样，孩子就会发现。原来我不 我不会花很多时间一个人玩，我也不会。;我没有花太多时间做作业。所以，会看时间，会算时间的孩子会更懂事。
孩子认识历法也是如此。
例如，孩子想买玩具和零食。父母会制定计划，每个月买一天，在日历上做好标记。到了约定的日子再去买。
玩具和零食对孩子来说都是大件。将日历与儿童联系起来。;孩子们会非常仔细地研究日历。
时间观念是培养出来的。父母承诺他们的孩子做什么，唐 不要使用模糊的概念 "几天后 "和 "过一会儿 "来表达它。做好计划，尽量准确定位日期和时间。诚实守信的父母能培养出懂事的孩子。
小孩子为什么要耍流氓？如果你想吃点东西或者买个玩具，你必须强迫父母立刻兑现。
这是因为孩子心里知道，如果他不这样做。;现在得不到，以后就没有希望了。父母总说过几天就买了，然后就忘了。
其实对于孩子来说，现在吃零食和几个小时后再吃差别不大，可以接受。现在买玩具和过几天再买没什么区别，孩子也能接受。重点是到那个时候真的可以实现。
所以，当孩子们当我们希望的时候，我们写下孩子 用笔写下孩子的愿望，回家后在日历上做上标记，主动满足孩子。;当时的愿望。
所有有规律的东西都可以通过钟表和日历可视化。不管孩子记不记得，家长一定要记得，主动兑现。
具体操作方法，请学习相关的专业课程，所以我赢了 这里不赘述。
如果你坚持使用这些方法，你可以获得四个好处:
1.孩子会很在意日期和时间，很快就会学会看日历和钟表。
2.让孩子知道，很多事情不是我父母限制的，而是时间限制的。
3.时间是固定的。如果我学习效率高，我会有更多的时间去玩。
4.计算学习和玩耍的时间。孩子会发现玩的时间不是很多，学习的时间却没有那么多。
二年级教学钟表应注意事项？
01，知道表面。
学习时钟的一个简单的开始是看表面。把钟表带回家。让孩子观察，然后说，孩子看到的三根针。区分三种针的区别。其实这个观察之后孩子就可以直接告诉你了。家长可以引导孩子，时针越短越粗，秒针越长越快，中间就是分针。通过孩子的观察和大人的引导，孩子一下子记住了三种针的区别。然后就是钟面上12格的划分，让孩子们自己数。钟面上有几个大方块。每个大细胞里有多少个小细胞？在这个过程中，大人不要直接告诉孩子答案，而是让孩子自己去数。几次之后，孩子脑子里自然会有一段记忆。
在孩子有记忆的时候，可以拿出白纸和笔，让孩子学会画简单的钟表。这个过程看似繁琐，但其实孩子一下子就能画得非常准确。
通过数数和画图这两个基本步骤，孩子基本可以记住面上的三根针，大格子和小格子。