给教师复习备考的几点建议
教师考编一个星期怎么备考？
教师考编一个星期怎么备考？
1.熟悉近三年考试真题。或买或借，把考试资料好好复习，大致知道编排目录。如果条件许可，建议考前把近年来的相关的考题找出来，熟悉熟悉题型。
2.熟悉课堂教学设计。要知道教学设计的基本环节，明确每个环节的设计意图。
3.牢记教科研知识点。教科研方面，要熟悉课题研究的一般过程，熟知课题报告的主要流程。
4.熟悉教材。对考编年段的教材做到心中有数。
教师编考试该怎么复习？
教师招聘考试复习策略如下：1.时间计划:在掌握了考试流程和考试内容的基础上每个人就可以做出一个复习计划.现在来说,明年的考试时间尚早,尤其有同学还要考研或者考公务员.那么建议大家,可以把这段时间分成两个学期:第一学期是年前,主要熟悉框架,每天拿出一定的时间学习一点,在第一学期把基础掌握第二学期是年后,主要深入知识细节,进行冲刺练习.做到有计划的分阶段层次加深复习。2.重在理解:从这几年的主观题可以看出来,很多东西不是直接问知识点是什么,而是给出一种现象或者情境让你分析的比较多,要求就是只要分析合理.这就要求不能单背书,而是要理解知识点,这样才能做到会分析并有的分析.这类题也是在教师招聘考试中的一个趋势发展.3.教材选择:现在市面上教材版本比较多,眼花缭乱，关于教育理论知识各种版本差别不大，而对于考试的匹配度是各不相同的，一定要选择合适的教材才能保证考试的顺利通过。。
教师考试有什么复习方法吗？
第一，抓住基本思想，分类复习提高效率
抓住结构决定物质性质这一关键，按类别复习物质的性质、用途及制备等内容，认识到结构类似时，性质类似，重视典型物质性质的学习，以典型物质为起点举一反三，同时认识到同类物质性质上的递变性，准确记忆一类物质的性质，达到触类旁通的效果。
第二，及时总结，强化联系与对比，突出重点
在复习过程中要及时总结，要善于将知识点连成线，由线连成知识网，对于物质的化学性质可以画出物质间联系和转化的网络图，在此基础上用化学方程式、离子方程式等正确表达，分析其中体现的氧化还原过程、加入反应物质量的影响等因素。同时善于利用归纳、对比等方法，找出物质性质之间的共同性和差异性，增加横向联系，便于加强记忆和灵活运用规律性的能力。
第三，重视基本概念、基本理论知识体系的构建
在整个化学复习中，无论是对于物质性质的学习，还是对于综合知识的分析，还是实践问题的解决，基本概念和基本理论都起着重要的支撑作用。化学基本概念和基本理论的构建，能够强化知识体系结构。如对于原子结构、核外电子的排布、元素周期律的认识、弱电解质的电离平衡等知识的理解，会大大加强对物质性质的认识。
第四，熟悉重要的化学实验和化学工艺流程，提高解决问题的能力
每个实验、工艺流程中，都综合了多个知识点，如原理、药品与仪器、操作方法与注意事项、仪器与操作的目的和作用等，结合除杂、干燥、尾气处理等操作的基本方法等。在复习中，重视中学阶段重要的实验和化学工艺流程，遇到这类的新题目时才能学会类比解决。
第五，由易到难习题训练，建立习题集查漏补缺
进行习题训练，选择具有合适梯度的问题，由易到难，在掌握基础的前提下，进一步提高题目的综合性。在习题训练的过程中，遇到自己忽略的知识点，有价值的题目，记录下来形成错题集，在对错题进行错因分析或知识整理的过程中，进一步完善知识结构，提升解题能力。
在此提醒广大考生在复习中，一定要戒骄戒躁，重视物质性质知识的复习，为其它知识的学习与解题打好基础。希望上述复习方法能为考生提供复习思路，提升复习效率。祝各位考生早日成师。