微信群里接龙怎样才能自行展开
为什么接龙后看不到上一行内容？
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微信接龙一定要点开展开才能看到全部参与接龙那个人，那是因为它只能显示这么一部分，而且有一部分被折叠了，所以一定要点展开才能看到。
语文书三年级下册66页选一个开头展开想象大家一起接龙接龙编故事怎么写？
语文书三年级下册66页选一个开头展开想象大家一起接龙接龙编故事如下：
夏天到了，瞌睡虫国王一片沸腾，他们纷纷飞出洞口去寻找自己的朋友，咦，有一只瞌睡虫他还在睡觉呢！
他的爸爸妈妈都非常担心他，于是他的爸爸妈妈就来找他了，可是爸爸妈妈找也找不了，找也找不到急疯了似的这只调皮的瞌睡虫会想到自己的爸爸妈妈正在天空中飞呀飞带着他一起飞到云朵上，再从云朵上飞到了天空中于是一个大窟窿他们三他们三个掉下去了，呀！这只瞌睡虫突然醒了。
他看了看，唉，幸好我没事，我的同伴去哪儿了？你们在哪儿啊？爸爸妈妈正在他的背后找他，他正在爸爸妈妈的前面找他，他们大神爸爸妈妈，你们在哪？爸爸妈妈大声喊。
小宝小宝你在哪儿啊？瞌睡虫听到了声音立马转过身去，原来是爸爸妈妈呀！吓死我了，你们怎么没来接我？爸爸妈妈说你可把我们急坏了，小宝，我们还在这里找你呢，差点把我们急疯了。
词语接龙游戏创新玩法？
将学生分成两组并进行与主题相关的表演(可以任意选择，只要每个人都感兴趣，例如旅游)。
2.指定每组中的两个学生中的一个，一个用于A，一个用于B.B的人是该游戏的角色，而被称为B的人是A的线路提醒。
3. B组紧挨着A组的同伴。当轮到他们说话时，他们会告诉A线。每个小组的任务A学生要接受B同伴提供的任何线路，然后在此基础上进行播放。 A部分学生应该密切配合B组学生的意思，好像这些线条是他们自己想要出来的。
4.为了让学员充分了解培训师的意图，培训师可以先做一些演示。挑选学生后，培训师开始说：我真的很想和你一起旅行，因为小王你是——“
5.然后训练师看看小王(B组)的肩膀。小王需要马上继续。 “我总是同意你的偏好。”培训师继续与小王一起说，“这总是符合我的喜好。事实上，我们有一个愉快的旅行经历，那个时候..”
6。再次射击小王的肩膀。他可能会说：“我们一起去了黄山，”教练继续道。 “我们一起去黄山是一次美好的经历。”
7.再一次，小王的肩膀，小王可能会说：“我们什么时候可以一起度假?”教练说：“我们什么时候可以一起度假?然后我们一起出去..“
8.让所有学生观看演示，然后让他们展开并互相练习。 5分钟后，每个人都聚集在一起完成表演。
词语接龙游戏思考总结：
1.要求A小组考虑：你需要做些什么才能适应和转换B组合作伙伴的线路?你是否感到费劲或有其他感受?你怎么能减少这个过程?
2.要求B组考虑：您的任务是帮助A组完成任务，因此请为他们提供单词并使其更容易。你想让我做什么?当A组学生未能充分利用你的台词时。你觉得什么时候?