幼儿学什么对语言思维能力有帮助 你认为幼儿教育的重点是认知和情感还是学知识?

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幼儿学什么对语言思维能力有帮助

你认为幼儿教育的重点是认知和情感还是学知识?

你认为幼儿教育的重点是认知和情感还是学知识?

这个问题提的好专业哦,对于很多父母来说是个不错的重新思考的机会哦!
首先先给父母们普及下其中的概念:
1、幼儿教育一般指对3-6岁各年龄段儿童实施的保育和教育工作。
2、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到的幼教是以幼儿后继学习和终身发展奠定良好的素质基础,以促进幼儿德智体美劳等各方面的协调发展为核心的教育。
3、目前国内幼教主要从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域来执行幼儿的学习与发展目标和提出相对应的教育建议。
4、从执行层面来看,幼教需重点关注幼儿的个性差异,尊重幼儿身心发育规律和学习特点,以游戏为基本活动,促进个性化发展。
5、从物理基础来看,幼儿时期的大脑发育可以满足以上的目标和要求。
6、从心理层面来看,幼儿时期也更加需要为将来的学习和终身发展奠定各项心理基础。
7、从教育内容来看,幼儿时期需要从人的各个方面进行启智,是一个综合性非常强的系统教育。认知、情感、意志、品质、个性、社会化、生理、心理、能力、技能等等方面都有涵盖。而知识从广义来讲,有学问、有道理常识,有辨别是非的能力见识等,而不止是书本上的数字和文字,所以从广义来讲,无论认知、情感、知识都会在幼儿教育中涉及。
8、从教育内容的横向维度来看,从幼儿园到大学会越来越窄,但是同时又伴随越来越深的特点,所以幼儿教育是基础教育的重要组成部分是学校教育和终身教育的奠基阶段,无论缺了任何一块都是非常严重的。
现在提出的禁止幼儿教育小学化,是根据幼儿的身心发育规律和学习特点考虑的,比如写字和算术,这只是知识学习的一些基础技能,因为生理和大脑在幼儿时期还未发育到能学这个的阶段,所以不能提早,但并不代表就不阅读不接触数的概念和意义。
由此可见,我们在解释和分析很多教育理论时,需要正确地、客观地、尽可能广义地、长远地来解读对于教育本身是非常有意义的。
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请教大家孩子晨读该读什么?

早晨,众所周知,记忆的好时间,用于读那是事半功倍的最佳选择。所以,尽量选择要牢固掌握的知识在这段时间完成。
一、语文基础知识
掌握语文基础知识有助于语文素养的提高,所以,对于基础知识要滚瓜烂熟。具体地说,把拼音读熟,这关乎学习普通话的问题,要把声母、韵母、声调牢记于心,字典上的字才没有不会读的把大小写字母记住,以便利用音序查字法查字典把偏旁部首记牢,用部首查字法查字典才会快与准把近义词、反义词、成语、比喻句等好词佳句记一记,便于熟能生巧用于作文中,顿生文采优秀作文和课文更应背上几篇,学到写作方法,以利写日记时有章可循,写出与优秀作文不相上下的日记。有了这些基础知识的分量,语文的学习也才有了上升的空间。
二、数学公式
数学与语文犹如亲兄弟,不可分离。数学要学好,公式记熟少不了。比如,长方形、正方形、三角形的周长和面积的公式,有时间可接触而乘法口诀一定要烂熟于心,乘法、除法都离不开它。
低年级学习的知识少,有时间多让孩子无意识地记一记这些,到用上时就比别人先行一步,从而更牢固地掌握知识。