生字单词记不住是有学习障碍吗
有谁知道为什么一些幼小衔接的孩子在识字的时候会出现障碍？
有谁知道为什么一些幼小衔接的孩子在识字的时候会出现障碍？
识字障碍是指孩子在认识新词的时候，表现出记不住，或是记住了很快就忘记的行为。而且“识字障碍”者的“障碍”不仅表现在识字方面，还表现在阅读、其他行为方面。不过识字障碍在幼儿当中比较普遍，也不用太着急，只不过说要重视深圳市孩子在学习生字过程中的理解以及记忆，我比较看好贝尔安亲老师的教学方式，他们知道孩子的记忆有限、注意力也有限，但是看动画却能够看得津津有味，因此就干脆带着孩子们一边在双师模式下看动画里播放的生字知识点，一边让他们掌握生字的知识点，这种教学方式比较新颖，孩子的兴趣度也比较高，掌握的生字的情况也会更好一些。由于是利用游戏的方式来进行知识点的巩固，所以孩子是有两遍的学习机会，识字时也就更容易联想到其它的生字。
孩子生字记不住是阅读障碍吗？
识字方面：
记住生词困难、经常出现错别字、容易混淆形近字和音近字、颠倒词汇的单词等；
阅读方面：
阅读时增加/减少字、听写能力较差、抄写速度慢、阅读速度慢（如逐字阅读）等；
行为方面：
难集中注意力、难以掌握写字的间距、理解时间概念困难、完成读写作业容易疲劳等
识字障碍在全球里是比较常见的，数据表明，全球有5%-10%的人有不同程度的识字障碍。我们可以知道，识字障碍是比较普遍常见的，但是其对孩子的影响也比较大。
怎么快速写完语文生字？
怎么快速写完语文生字？这要根据教师的目的要求来决定。
如果是为了快速记忆，不要求写得端正，美观，最快的方法是书空。即用手指在空中比划比划。这是老师常教给我们的记忆方法。
如果是为了提高书写效率，排除一切干扰，是专注于书写的最佳方法。
要想快速完成语文生字的书写，还有一个办法就是多练，熟能生巧，当你的字写得多了，明白了汉字的结构组合规律，大脑，眼睛和手的配合协调能力也会增强，虽不说一目十行，但是能一眼就能看个准，并迅速记住某一个字的偏旁结构，书写起来也就快了。
除此之外，春哥1老师真想不明白为什么要求快速书写生字呢？总不至于是为了快速而快速吧！那就没有意义了。