怎么改掉高中生考试粗心的毛病
ADHD在高三学生中是否普遍存在？
ADHD在高三学生中是否普遍存在？
注意力缺陷多动（ADHD，俗称多动症)是一种常见的心理行为问题。
医学界公布是大约有3%-7%的学龄期儿童存在多动症，成人中也有4%遭受着多动症带来的问题。
ADHD分为不同的类型：
1、注意力缺陷为主型
表现为注意力不能长时间集中。容易走神分心，做事粗心马虎、丢三落四。
2、多动冲动为主型
主要表现为过分好动，坐不住，小动作多，话多，难以等待，容易插嘴。
3、混合型
以上两种均明显存在。
我是一个特教老师。平时工作中经常接触到ADHD的儿童。
ADHD注意力缺陷多动障碍，简称多动症。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意力时间短暂，活动过度和冲动。常伴有学习困难，品行障碍和适应不良。
一般ADHD在儿童期比较常见。但是仍然有一部分人成年后还有相应的症状。这些症状明显会影响他们的学习，身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
如果这个高三学生有ADHD，那说明他在小的时候也出现过相应的症状。因为ADHD的症状一般是在孩子12岁前出现。一般来说，ADHD的人在承受学习压力方面比普通孩子要低很多。
一个患有注意力缺陷的孩子，可能在学业上家里边对他的要求也不是很高。能持续上学上到高三，就说明他的症状不是很明显。只有在压力突然增加会持续的高压下才会出现这样的情况。
也有一些普通的孩子在持续的高压下，会也会出现类似于ADHD的症状。这里普通孩子只要适当的减轻压力症状就会消失。
[玫瑰]看你走路，陪娃进步[玫瑰]
高中生粗心怎么办？
高中生克服粗心的办法：
1、可以进行穿针训练。找一个厚一点的硬纸板,在上面扎20个眼,一行5个,一共4行(这是我弄的,你可任意),然后拿穿着线的针,用手拉着绳,使针穿过,一天练20分钟,坚持不懈。
2、养成一种检查的习惯。习惯的力量是巨大的,如果是作数学题粗心,那么每作完一道题,检查一下是否漏掉一问,是否没写单位,单位是否正确,是否符合题意,函数漏没漏定义域等等,这也许会花费你几十秒钟的时间,可相比要是由于粗心而使花费了几分钟解出的题目是值得的，养成一种习惯,从位置上站起来看是否漏掉东西,关完煤气看是否已经关紧,等等 。
3、心理暗示。这种方法对什么都有用,坚信自己是个细致的人,能改掉粗心的毛病,还有不要刻意的去给自己增加负担,考试前不要老是想别粗心别粗心,顺其自然,心态平稳你就能做好。