阅读题该怎么做才能得高分
只靠大量的阅读，高考语文能拿到高分吗？应该功利地学语文吗？
只靠大量的阅读，高考语文能拿到高分吗？应该功利地学语文吗？
不能。我们来看目前全国卷高考语文的题型构成。目前的高考语文主要由现代文阅读、古诗文阅读、文学类／实用类文本阅读、语言文字运用和写作等几部分构成。乍一看，好像全都是阅读，那么只靠阅读难道语文不能拿高分吗，实则不然。
不可否认，语文成绩的提高离不开大量的阅读，但是只靠阅读是远远不够的。语文要考高分，大量的阅读是前提、是基础，有了这个基础以后还有大量的工作要做。
第一，背诵。殊不知语文考试中有一个雷打不动的题型就是古诗文默写，高中古诗文必背篇目很多，不花大力气去背诵，这一部分分数是难有保障的。还需要背诵一些古诗文中的常考词汇，因为还有一个题是古诗文翻译，不掌握一些词汇是不行的。还需要背的很多，不一一列举了。
第二，写作的练习。上高中时一两周写一篇作文，一学期下来写十几篇。毕竟作文的分值太大，谁也不敢有半点马虎。
第三，做成套的练习题。阅读、背诵、写作等基础的工作以后，要考高分，还需要有大量的习题，包括模拟题和历年真题。
最后，语文成绩的提高不是一朝一夕的事，急不得，重在日积月累，在于一点一滴的积累。
怎样让五年级的孩子学会做语文阅读题？
我从教三十多年，小学高段带了十几年，很高兴回答这个问题。
小学五年级的语文阅读题分课内阅读和课外阅读两个部分，课内阅读主要是考查学生对语文课本知识的掌握，阅读的文章是课本上的，老师讲过的。课外阅读则是考查学生语文阅读能力，阅读的文章是老师没有讲过的。无论课内阅读还是课外阅读无外乎都是考查学生对字词句的掌握，对文章内容的理解等综合语文能力。
课内阅读只要认真听课，把老师讲的弄懂了，消化并吸收，是不会丢分的，我主要讲讲课外阅读。
一 字词的考查。字：一般会考多音字的注音，同一个字或同一个词在不同的语言环境中读音不同；查字典；写笔顺笔画。词：一般会考查找近义词，反义词；联系上下文解释词语的意思；关联词填空。
二 句子的考查。1.句式的变换，把字句改成被字句，被字句改成把字句，改反问句，改陈述句，改祈使句。改拟人句，改夸张句，改比喻句，改排比句，仿写句子，造句。2修改病句，这个最难，学生最怕，很容易丢分。3句子后面加标点符号。
三 文章内容。这个部分要求学生读懂文章内容，从而根据要求答题。一般会考查这些：这篇文章的主要内容是什么，人物的性格特点和精神品质是什么，作者为了表现人物的这一特点或品质用了什么表现手法？读了这篇文章你受到了怎样的启迪？有的还要发散思维一下，如：生活中你遇到这种情况了吗？请举例。
要回答这些问题，我通常要求学生把文章读三遍，第一遍，通读全文读准字音，了解文章大意，特别看看文章题目。带着问题读第二遍，找到文章中与问题相对应的段落或句子用铅笔标出。把铅笔标出的文字读第三遍，找出关键词句，提炼出答案的雏形，组织语言用完整的句子表达出来。
以上是课外阅读一般考查哪些范围及如何答题，要想把阅读题目回答完整正确，平时应该努力记牢语文基础知识中字词部分，掌握句式变换的规律和方法，修改病句方法和技巧，举一反三，融会贯通。广泛阅读，开阔眼界，扩大知识面，勤于思考，善于总结归纳，不断提高语文素养和语文综合能力。
希望我的回答能够对题主有帮助。