师范生怎么提高上台讲课的能力
师范生大三、大四该做什么？
师范生大三、大四该做什么？
本科师范生大概从大四上学期开始实习。一般大学生大一是学习基础知识，大二、大三一般学习专业知识，大四上学期就开始实习和寻找毕业工作的单位，师范生一般是进到学校去寻找实习的机会，大四下学期就是要搞毕业设计和毕业论文答辩。
师范生怎样顶岗实习？
一般来说，顶岗应该就是让你以一名教师的身份去实习，虽然是实习，你要听听课，学习其他老师的上课方法，要完成你所在大学布置的学习任务，如听课记录，教学设计等作业，但也要担当起一个班或多个班的日常教学任务，可能会比较辛苦，比普通的实习会投入较多的时间和精力，但如果从培养师范的角度来看，可能更能提高你的能力。个人意见，仅供参考！
师范生还要考毛笔字吗？
.不考毛笔
考毛笔字主要是学生的个人爱好，去进行考级考证，但是没有硬性要求教师资格证的考试需要毛笔证书。
有些通过师范认证的学校，只需要面试即可。
但是练习毛笔有诸多好处，比如对于小学教育，中学教育的师范考生来讲，能写一手好看的字，在面试讲课写板书时也会比较工整，给考官耳目一新的感受；对于以后教学也有帮助，给学生写板书时字迹清晰，减少教育教学困难
如何提升教师的人格魅力？
教师的职责是传道授业解惑，但如果教师自身不具备人格魅力，就难以让学生敬服，从大处说，传道授业解惑的效果会大打折扣，甚至可能误人子弟，从小处说，也会影响自己的职业前景，所以教师应该努力提高自己的人格魅力，如何才能做到呢？
1、注重自身的外在形象气质。
无论五官是否有天生优势，教师都应该注重服饰装扮，经常阅读时尚杂志，提高审美眼光，把自己塑造成帅气或美丽的时尚达人，给学生留下眼前一亮的第一印象，提升好感度。
2、善用幽默方式与学生沟通。
教师可以偶尔自嘲，或者拿那些比较调皮而且神经大条的学生开玩笑，还可以运用肢体语言表现一些搞笑场景，总之要让自己在男神女神和男神经女神经的模式之间自由切换。
3、保持一颗童心减少代沟。
对于学生们的幼稚行为，教师不应该鄙视或责骂，而应该把自己代入其中，唤起自己在纯真年代所经历的有趣回忆，并跟学生们分享，让学生们觉得自己也是他们中的一份子。
4、培养爱好作为沟通纽带。
除了专业知识，教师最好发展一两项课余爱好，以此让学生崇拜得五体投地，男教师最适合打篮球或跳街舞，女教师最适合弹古筝或跳恰恰舞，但一定要精通而不是只有半桶水。
5、客观公正地善待每个学生。
无论是对优生还是差生，教师的态度都要和蔼亲切，而且最好多用心思了解那些差生，弄清楚他们落后的原因，然后对症下药地帮助他们迎头赶上，不能简单粗暴地打击他们。
6、不贪图小便宜和收受礼金。
教师要尊敬自己的事业，以善良的本性和与学生之间的友谊作为自己传道授业解惑的动力，而不是纯利益交易，不能在合理收入之外要求学生或家长额外送礼，破坏自己的形象。
7、加强自我约束不爆负面新闻。
教师应该给自己制定严格的为人处事原则，做到无论大事小情都能行得正坐得直，不要以为学生年幼无知，就忽悠他们的社会认知能力，更不要爆出负面新闻，自毁职业生涯。