小学生怎样挑选书籍
孩子现在小学阶段,想买《九章算术》看,现在看这个有用吗?
孩子现在小学阶段,想买《九章算术》看,现在看这个有用吗?
小学阶段,看《九章算术》,完全没有必要,家长倒是可以看看。看《九章算术》,了解数学文化,激发学生学习兴趣和民族自豪感,家长的想法是好的,但愿望难达到,不仅难达到,说不定还会适得其反。《九章算术》是中国古代算术精华,但小学生难懂,难懂会畏难,畏难会打击学习积极性。小学老师出题会选取《九章算术》中的某一题让学生做,这样分散难点,符合教学规律,但如果大量做会觉得很难做的。
如果小学生特有数学头脑,特聪明,学《九章算术》完全可以,还要大力培养。
小孩小学时候上什么培训课好呢?
我个人认为,孩子在上小学期间,别在难为孩子去培训什么文化课之类,因为在学校学习的压力就够大的了。如果上培训班,建议小女孩学点钢琴之类的点击乐器,男孩子学点二胡,笛子之类的艺术享受,将来到年纪大了,能自已娛乐自已分享。
小学生如果爱历史,请问应该如何学习?包括学习方法和推荐的书籍?
孩子爱研究历史,是一个好现象,应大大地表扬。小学没有开设历史课,还没有系统地进行历史知识传授。我认为,有必要先让孩了解历史大致发展线索,当然先从中国史入手。否则看了许多历史书,头脑仍是一团糊,有点像瞎子摸象。我再强调一下,初步了解历史大致发展线索。切忌教科书化,死记硬背具体时间等,这样可能打消孩子对历史的兴趣。关于这方面书,可以看《上下五千年》、《半小时漫画中国史》等。关于《半小时漫画中国史》,有的老师可能反对,批这本书不严肃,太娱乐化,但它没有违背历史基本常识。
孩子掌握了历史发展基本轮廓后,接下选书就容易了。现在关于历史书籍,不计其数,遍布新华书店。历史专家都看不完,何况还有学习任务的小学生。所以要选择适合孩子阅读的历史书籍。首先要通俗易懂,太深奥,如文言文,孩子可能一页都看不下去。可以看学生版《史记故事》、《资治通鉴故事》等。这些书,都是以故事形式讲历史,便于培养学生历史兴趣。
上面我推荐的历史书籍,更多的是叙述,讲故事。没有引导孩子思考历史事件、人物等,没有进一步深入。或者说,没有教孩子一点研究历史的方法。选择这类书,要慎重。去年,我看一个小学生家长,给孩子卖了一本《万历十五年》,咨询我是否适合孩子看。严格地说,这是一本老书。但近几年很红火,很畅销。当时我建议家长,暂时不要给孩子看。不是内容不好,而是语言表达,有点介于文言文和白话文之间,不流畅,艰涩难懂。我建议家长,不妨看看余秋雨的文章,如《文体苦旅》,他的文章不仅启发人们对历史的思考,还通俗易懂,文学性强,便于小学生阅读。
带孩子参观历史遗址文物,也能培养孩子历史兴趣,增长历史知识。但最好在参观前,做一点功课,即通过看书了解相关历史知识。否则孩子手摸秦砖汉瓦,难触发心灵的思考。以上是我个人肤浅的见解,仅供参考。