课程管理模式有哪些
中小学违反职业道德行为处理办法？
中小学违反职业道德行为处理办法？
这个根据教育部的有关规定，可以对相应的学生实行教育惩戒。
有没有人做过课程顾问？今天面试了一家就是课程顾问，这个职位怎么样？好做吗？
我来回答一下这个问题。
答案：培训机构的课程顾问不好做
原因：
主要工作内容电话邀约家长上门
制定约谈方案
做咨询工作
制定学生学习计划
签单工作
未签约家长维护
签单家长协助维护
日常学习
日数据整理
……
工作时间一般咨询顾问每周休息1-2天，休息时间为周中。
上班时间一般分为早班、晚班和大班。晚班可能要8点或9点下班。
周末肯定不能休息
工作压力属于销售环节工作，整个机构的业绩压力一般都会集中在市场和销售这两个环节
课程顾问适合什么群体喜欢与人交流、喜欢做销售，爱学习
以上，希望对你有帮助
小学数学课堂教学的模式有哪些？
小学数学教学的基本形式和方法主要有：讲解法、练习法、演示法和启发式谈话法。此外还有探究—研讨法、自学辅导法、发现法等。在新课程理念下，小学数学教学尤其强调从学生学的角度组织教学，自主、探究、合作的重要性越来越突出。
1、讲解法是教师在课堂上运用口头语言，辅以表情姿态，向学生传授知识、输送信息的一种教学方法。运用讲解法要注意数学语言的精确性和逻辑性、讲解时要注意体态语的运用、讲解要注意从具体到抽象、要注意启发式的讲解和有意义的接受，避免注入式讲解。
2、练习法是在教师的指导下，让学生通过独立作业掌握基础知识与进行基本技能训练的一种教学方法。使用练习法要注意练习的目的要明确、练习要有层次性、针对性、对练习的结果要及时评价、练习量要适度、练习形式要多样话。
3、演示法是教师用各种教具、实物，将数学内容以生动、形象的方式展示给学生，最大的特点就是直观形象性、趣味性。能够帮助学生理解掌握抽象的数学知识，激发学习兴趣，培养学生的形象思维能力。
4、启发式谈话法是教师根据学生已有认知结构设疑启发提问学生，并通过对话方式探讨新知识，得出结论，从而使学生获得知识的一种教学方法。主要特点是师生双向交流性强、操作灵活可变性强、容易建立新旧知识的联系、教学过程始终处在一种愉悦的氛围中、可以锻炼学生数学语言的表达能力和发展逻辑思维能力。