读书笔记手抄报图片大全
读书伴我成长手抄报内容应该写什么？
读书伴我成长手抄报内容应该写什么？
有关读书的名言、典故、读后感。
读书伴我成长手抄报内容
一、有关读书的名言
1)书籍并不是没有生命的东西，它包藏着种生命的潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。—弥尔顿
2)书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
3)书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。——都德 4)书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心聚地把珍贵的货物运送给代又一代。—培根
5)书籍是造就灵魂的工具。——雨果
6)书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。—赫尔岑
7)书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。—赫尔岑
8)书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。——德伯里
9)书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
二、关于读书的典故
1.凿壁偷光
形容贫寒之土刻苦夜读的曲故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁“偷光”、＂匡壁”等。
2.映月读书
比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传江泌》：“（江泌少贫，昼日斫犀（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
三、课外阅读的意义
众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。大量阅读对人的一生将产生深远的意义。
阅读半途而废家长评语？
今天，我在一本成语书上看见一个成语故事叫《半途而废》。这个故事主要讲了干什么事都不可以半途而废，如果半途而废什么事都干不了。
那本《半途而废》的故事讲了。从前有一个人在回家的路上捡了一块金子，于是他高兴的拿着金子跑回家。回到家后对娘子说：“今天我捡了一块金子下辈子不用愁了”。娘子说：“我们不可以占别人的便宜，把金子放回原来的`地方去再去考状元”。他的听了娘子的话说：“好”。他把金子放回哪来的地方然后去考状元了。过了三年，他回来了娘子问：“学完了”？他说：“没，我想你了”。娘子听了把布剪短了，他问：“这么好的布怎么剪了？”娘子说：“干什么事不可以半途而废”。他听了回去了，最后他是状元了。
看了这个故事我懂得了干什么事不可以半途而费。
《半途而废》的读后感
读了《半途而废》这一个故事，我的感悟是：做事要有始有终，不能半途而废。就像乐羊子一样才读了一年书就想回家，他有一个妻子十分贤惠，见老公中途回来了，她就拿起剪刀走到织布机前，把辛辛苦苦一天只能织一寸的绸缎在乐羊子面前“咔嚓”一下就把绸缎剪断了，妻子说：“你就像这绸缎一样半途而废了！”乐羊子听了知错悔改，一读书就是十年，成就了伟业。
所以做事情千万不要半途而废哦！