初中高效课堂评价表 上初二买什么样的练习册好?推荐一下,五三,一本,名校课堂之类的?

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初中高效课堂评价表

上初二买什么样的练习册好?推荐一下,五三,一本,名校课堂之类的?

上初二买什么样的练习册好?推荐一下,五三,一本,名校课堂之类的?

谢谢诚邀。
”上初二买什么样的练习册好”?我从来不要求自己的学生,去到处买一些与自己毫无意义的”配套练习册”,作为一名初二的学生,急迫要有”名校课堂之类的练习册”,有可能是班上的”尖子生”或者是”差生”,不论什么原因,都是因初中毕业,升学考试的压力山大而”病急乱投医”所致。因此我的意思是:
一,学习是一个人的自我鉴定评价管理和正式版本的课本知识消化储存。最大的犯错之因是”追求者”的学生脱离课本主材,不结合实际的真实有效知识点去”贪大求高”。因为”学习不能有半点的虚伪和骄傲”。学习就像建高楼大厦一样,最关键的是基础工程与质量保证。就像一个人吃饭进食一样,要营养均衡搭配,”消化不良反应”是营养过剩而不能因人而异。说这么多比喻句,是因为学习不能走”截径”,学习不能”半生不熟”,学习更多的知识,首先要掌握好自己应该不会的知识,学习要想出类拔萃,必须要扎扎实实把应该确认的课本知识消化无疑。所以说,学习又不能急功近利,更不需要”三级跳远”式的违章争第一。专心致志地巩固练习,国家正式颁发的教材内容,不放过课本知识中的任何一个疑问,踏踏实实走好自己的每一步到位,才能俱备攀登高峰的有利条件,课堂作业满足不了一个学生的求知若渴,丰富一下课外书籍和增加一些配套练习,是适合你自己的最好选择。

如何教学,可以使小学数学课堂高效化?

很高兴,回答你的问题。小学生数学课讲得高效,说实话,也是一件费力的事儿,小学生接受能力,正在成长中,他们喜欢,从实际的案例和场景中,来接受和理解问题,所以,你要不断的重复这些场景,以此来加深他们的理解和记忆,理解和记忆深刻了,他们就学会了。所以,对于小学生数学课程高效化,就是不断的情形重现。谢谢。