如何激发初中生的学习主动性
中学生暑假在家自主学习，学习效率太低，如何快速进入学习状态？
中学生暑假在家自主学习，学习效率太低，如何快速进入学习状态？
中学生暑假在家自主学习，学习效率太低，如何快速进入学习状态？
暑假在家的常态是躺平，但是你要时刻提醒自己啊：我是一名中学生，我怎么能一直在家躺平？
听君一席话，胜读十年书。
听我的，即使你在暑假十分不情愿地去学习，也会比那些什么都没学到的同学好很多！只要你学习了，就是很不错的！
那么，怎么克服“惰性引力”呢？毫不避讳地说，黄老师工作这么多年，都还在跟自身的惰性作斗争，所以，在座的各位还路途漫漫啊。黄老师就提出几条比较有用的方法给各位试试。
第一、主动为自己创设适合学习的环境。
根据我的了解，大多数学生在家没办法学习的原因都是因为没有学习氛围。有人在家睡到快中午了才起来吃饭，穿着睡衣坐到书桌前，想了想，又去床上躺下了。酝酿了好久，终于打算重新开始学习的时候，发现爸妈都在客厅玩手机。黄老师是不是在你家安监控了？我相信这样的画面对大多数同学来说并不陌生。
这就是为什么大家宁愿去星爸爸，去肯德基，去图书馆学习的原因了。既然那么多人都能找到地方工作学习，那你也可以学一学他们的方式啊。我个人还是非常建议大家去图书馆学习的，一来图书馆不花钱，学生党本来就没什么零花钱，能省则省；二来图书馆环境安静，学习效率那肯定是杠杠滴。三来约上好朋友一起学习，动力满满的同时，还能顺便在暑假和好朋友约一约。
是不是越想越觉得这是一个美事了？
第二、多关注优秀同学的暑假进度。
有人在的地方就有比较，比较不是坏事，有时候也是重要的动力源泉。多多关注班级里优秀的同学。如果你不知道自己应该做点什么，那就看看同学们都在做什么；如果你不知道自己的学习进度如何，那就看看同学们最近都学得怎么样了。为什么班主任会让大家把自己完成的暑假作业提交到群里呢，那就是希望大家不仅要知道自己的学习进度，也是为了让同学们互相了解，看看班级里其他同学学得怎么样了。
你看看，别人都学得很好了，自己还学得不够好，心里是不是会着急了？心里一着急，是不是就要好好学习了？这就是动力之源啊！
第三、从自己感兴趣的事情入手。
做自己感兴趣的事情，是不是会更心甘情愿一点呢？
既然学不进去，既然不在状态，那就从自己喜欢的事情开始吧。比如，从一本你喜欢的小说开始，从一首美妙的英文歌开始，从一张精美的图片开始，只要你能静下心来去做一件事，慢慢地你就找到了学习的状态。个人觉得这个方法很好用，大家可以试一试！
第四、不要过分强迫自己。
适得其反这个词的意思我相信大家都很明了。越强迫自己，越是做不好。索性给自己放个短假，休整身心，马上回来。
面对孩子上初二了，学习积极性不高怎么办？
初二积极性不高的学生有三种
第一种：总想着到了初三再开始努力也不迟，所以他们在初二还想着玩，各种理由不想学习结果等到了初三为时已晚，由于落后太多再怎么努力也很难提高成绩，中考现在只有50%的录取率，初二一旦被分层了，学习积极性不高的孩子只能被中考分流
第二种：受身边不学习的同学影响，没有想过自己会成为一名中考落榜生这类学生很容易被身边同学的表面现象所迷惑，他们天真的认为这些同学嘴上说的都是玩，他们就不学习，实际上这只是一小部分，大部分同学对学习并没有放松。课堂上人家在专心的听课，下了课和他一块玩，他就认为人家不学习，其实人家回到家中以后在认真对待学习，因为他们知道自己中考一定要上高中考大学。
所以这种初中生需要听其言观其行！也要像他们一样最起码每天去了学校在教室里安心听老师讲课，就能学懂初中知识的80%，回到家最起码要把作业完成，即使你不刷题，也要整理错题把作业中的每一道题都搞清楚查漏补缺，就能让自己考一个普通高中
第三种：基础太差，听课困难，写作业困难导致学习的积极性不高孩子的学习积极性不高，家长要结合孩子的成绩来分析，孩子是不是出现了这种学习困难的情况，数学和英语，如果孩子在初一的时候120分的满分，他只能考六七十分，那么毫无疑问，他在初二基本上处于听课困难，写作业困难的情况，想学习却心有余而力不足
这种情况下，家长要帮助孩子把初一的功课补回来，才能跟上初二的进度才能调动起他学习的积极性，他才会对学习不那么排斥。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》