如何学习高绩效团队
绩效改进计划如何做？
绩效改进计划如何做？
绩效改善计划表 部： 根据本次考评，你部职员 须进行诸项改善，以提高绩效，现将改善计划表发给你部，请指导执行。 人力资源部 年 月 日姓名tt岗位tt部门t计划项目t指导者t执行时间1.t本职工作技能的提升2.t企业文化理念的认识加强3.t工作态度改进4.t工作计划性和目的性改进5.t面对困难时的决心和意志改进6.t合作意识提升7.t团队精神的培养8.t敬业精神的提升9.t忠诚度的提升10.t生涯规划的指导11.t责任意识的提升12.t服务意识的提升13.t与上司、同事相处的礼节培养14.t产品知识丰富15.t制造流程了解程度的加深16.t沟通意识加强17.t报告意识加强18.t基本礼仪的培养19.t会客禁忌的了解20.t接听电话的礼仪培养21.t应对客户抱怨的技能提升22.t工作效率的提升23.t工作差错率的降低24.t向部门老员工学习工作方法25.t实施部门内部训练26.t实施岗位竞赛27.t阅读书籍1)t自我发展2）有效的沟通3）职业生涯规划tt待改善人员签字tt部门负责人签字
《高绩效团队教练》中，如何运用5C模型提高团队绩效？
《高绩效团队教练》是彼得·霍金斯的经典作品之一，作为一位领先的领导力研究专家，他在书中提出的如何运用5C模型提高团队绩效，具有很强的实用价值，也是我自己所在的团队一直在实践的内容。
5C模型包含五个部分的内容，分别是：1、委任2、明确3、共创4、联结5、核心学习委任良好的委任包含了使命和资源，大到企业为谁而存在，小到一个部门可以为内部、外部提供的支持，都是衡量一个团队的标准。明确伟大的公司都有自己的使命感和价值观，使命要真实、要具体、要有切实的意义，这是委任的重要意义。作为一个个体，“我”在团队中的价值是怎样的，我的期望和我能得到的反馈是一致的吗？出现冲突时是否可以及时得到解决？共创一个人可以走的快，一群人才能走得远。当一个人创造出1的价值，十个人却可以创造出大于10的能量。我们团队曾在一个跑步接力活动中，作为平时极少有跑步习惯的一个团队，为了挣的集体的团队荣誉，每个人都突破自己的极限，完成了10km以上的跑步，这也印证了“明确”这一部分的重要性。当目标一致时，力量将更加强大。联结作为一个团队，个人利益和集体利益密不可分。团队利益高于个人利益，但只有关注个人利益的团队才能让团队利益发挥更大的价值。团队中的每个人呢是否都以团队为荣，时刻都在为提高团队美誉度而存在？无论是客户、竞争对手、合作伙伴、投资人及社会关联机构，彼此的协作是否都以良性状态存在？关注这些关系，采取合作策略。核心学习学习和成长是一个团队永恒的关键词。核心学习的另一个相关词语叫联机学习。“联机学习”是《跃迁》这本书中提到的关键词，它不仅是个人构建知识体系的必要能力，也是让团队赋能的超强学习能力。为了提高学习效率，我们团队有固定的读书会，透过读书活动，不仅保证了每个人的定量输入，也在读书会上及时输出，同时练就了更好的表达和演讲能力。团队管理从来都不是简单的话题，但它并不高深难懂，真正的管理都来自于日复一日的实践。