脑科学记忆对小学生的好处
小学生该怎样实现自己的梦想？
小学生该怎样实现自己的梦想？
大家可能还记得拿破仑的故事：
拿破仑小的时候，一次，他的叔叔问他：将来长大想要做什么？拿破仑马上滔滔不绝地发表了心中构想已久的伟大抱负。
小拿破仑从他立志从军开始，一直说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个大帝国的皇帝。最终，拿破仑的梦想成真，也成为了真正的法国皇帝。
但是，往往，现在的绝大多数孩子，虽然在写作文《我的理想》中，写下了自己想成为科学家、歌唱家、航天员等等伟大的理想，但是，他们随后就置之脑后，把“理想”这事忘到了九霄云外。
所以，梦想要趁早树立自己的梦想，并在家长和老师的帮助下，一步步去分解目标，努力朝梦想靠近。
那么，小学生应该怎样实现自己的梦想呢？
其一，梦想要与实际相结合。就像五音不全，成不了歌唱家一样，我们的梦想，除了自己天马行空的想象力之外，还要考虑自身的条件的限制。
其二，学好知识，打好基础。所谓”万丈高楼平地起“，没有哪一个梦想不是靠知识建构起来的。
其三，培养自己的兴趣爱好，遇事多问几个为什么。大家还记得爱迪生小时候孵小鸡的故事吧？看似很可笑，却表现出他对凡事追根求源的执著。
其四，相信成功一定有方法。我读过《小狗钱钱》这本书中，里面就介绍了为了实现梦想，记成功日记等一些好的办法，虽然这本书主要介绍的是理财方面的内容，但我认为里面的一些方法，对于我们实现其它梦想也有着很大的帮助。
其五，梦想的实现不会一帆风顺，会遇到各种各样意想不到的困难和挫折。只有以一种坚韧不拔的精神去面对困难和挫折，以顽强的毅力去冲破艰难险阻，才会达到理想的彼岸。
上学的孩子是否适合学习超强记忆？对学习会有影响吗？
《我对超强记忆培训的悖论》
所谓的超强记忆培训大都是忽悠家长的，孩子的记忆能力不是靠培训就能上去的，关键是家长能否了解其规律，提高孩子的记忆效果。
海马体：学习与记忆的生理学依据。今天借此文想说几句心里话：
一、理解孩子的辛苦与压力：孩子学习是辛苦的，心理压力也很大。更有来自新环境、基础弱、课程容量大、青春期逆反、学业水平考试等方面。
二、尽快主动适应新环境刻不容缓。
三、按照班主任的要求，安排自己的学习节奏尤其重要。
四、培养良好的学习习惯，是成败之关键所在。
五、要有敬畏知识、敬畏家长、敬畏老师的心态，切不可自我中心。
人体海马区介绍
海马体主要负责记忆和学习，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中，如果一个记忆片段，比如一个电话号码或者一个人在短时间内被重复提及的话，海马体就会将其转存入大脑皮层，成为永久记忆。
人有两个海马，分别位于左右脑半球。它是组成大脑边缘系统的一部分，担当着关于记忆以及空间定位的作用。2003年6月，美国哈佛大学与纽约大学科学家共同发现了大脑海马区的运转机制。借着研究海马区神经元的活动情形，研究人员发现大脑叙述性记忆形成的方法。而这个发现对于证明海马区记忆学习的可塑性，也提供了最有力的证据。
结论：记忆效果需要后天的努力，记忆能力是先天不可逆的。我们能做到的就是培养孩子良好的学习习惯，所谓的“超强”培训都是为了一个目地——挣钱，充其量也就是采取一些类似于小魔术的把戏，目地——还是为了挣钱。
我孩子没去上过。超强记忆应该是一些记忆方法，对学习应该没有影响吧！
运用好对学习有帮助
超强记忆力只是一种学习方法。没有什么不可以呀。你问这个问题就如同问，孩子是否应该学习溜冰，是否应该学骑自行车和游泳？