一般现在时的用法有哪三种
remain的三种重点用法？
remain的三种重点用法？
remain的三种用法：
可作不及物动词，含义为“遗留”、“保持”、“继续存在”，常与away、behind等介、副词连用；
可作系动词时，后接名词、形容词、过去分词、现在分词作表语；
可作名词，含义为“剩余物”、“残余人物”。
Is和are的区别，它们的用法是什么？
is 和are是系动词be的不同形式，笼统来讲，is代表单数，are表示复数。
我们/你们/他们/她们做主语时，be动词都用are，即：we are…，you are…，they are…。
我/你/他/她做主语时，则只有他/她后面接is，即：
he is…，she is…。
举例：
He (She) is a student.
We are students.
You are students.
They are students.
一般疑问句do和be的用法口诀？
一般疑问句就是把原句中的be动词提前，如，She is a student.变成一般疑问句就是Is she a student? They were going to Beijing.变成一般疑问句就是Were they going to Beijing?如果句子当中没有be动词，比如，I work at school.变成一般疑问句就需要助动词do，Do you work at school?如果是单数第三人称就需要加does，如He teaches English.变成一般疑问句就是Does he teach English?
怎么正确理解一般现在时？
一般现在时态是一个大家大部分都会误解的时态，一般现在时态并不描述现在，而是描述过去 此刻 以后全部时间，换句话说，一般现在时描述由此刻联系起来的过去和将来的全部时间。
I love you.
翻译成中文是:我（之前爱你，此刻爱你，以后也会爱你）爱你。
I am loving you.
翻译成中文是:我（之前爱着你，此刻爱着你，以后也会爱着你）爱着你。（强调过程）
I have loved you.
翻译成中文是:我(从过去到此刻，以后也都会）爱你。（强调结果）
因为现在时态有联系过去和将来的作用，所以在实际使用中有引申出两个用途：
（表示过去）在心理上联系作者和读者，说着和听着，有身临其境的感觉，就像双方是一体的，感同身受。新闻标题，赛事转播，剧场演出，讲故事。。。。这些都是过去发生的，但用现在时态，就是利用了现在时态引申出来的心理上的连接特性。试想一下，这些如果用过去时态，那么一切都尘埃落定，谁还会去关注那个新闻，那叫旧闻了，还有转播等等，大家可以体会一下。（表示将来）一般现在时在描述将来的事态时，含有事态确定发生的心理暗示，就像过去和此刻是发生一样的。时刻表，日程表等等，虽然确实在将来发生，但你用将来时态，大家就会感觉还不确定，那谁还会看一个不确定的时刻表，日程表呢。所以只能利用现在时态和过去此刻的一体感来引申出和过去此刻一样会发生的确定的感觉。总结一下：
现在时态是一个有联系感的时态，
可以联系过去和将来，表示全部时间可以联系作者和读者，说着和听着，让大家有感同身受，身临其境的心理感受。（表过去）利用联系过去和将来，让时间融为一体的特性，引申出将来的事态和过去和此刻融为一体，就会产生将来的事态一定会发生的确定的感受。（表将来）结论：现在时态就是连接性的时态，一体化的时态，无距离感的时态。