论文研究方法具体怎么运用
学前教育研究方法有哪些？
学前教育研究方法有哪些？
教育研究方法的基本类型及特征
（一）实证方法
实证方法作为自然科学中一种重要的研究方法，其基本规范就是“用经验材料证明或证伪理论假说”。这些经验材料既可来自研究者的现实观察或实验活动(直接经验)，也可来自记录了前人观察或实验结果的历史文献(间接经验)；这些经验材料在形式上可以是量化的也可以是非量化的，但都必须是可检验的。
实证方法包括教育测量法、定量观察法、问卷调查法、教育实验法、内容分析法。
教育测量法是指根据某种规则或尺度，以数量化的形式描述教育现象或教育对象的某种属性。其中，包含着测量的三个要素：事物及其属性；数字或符号；法则。教育测量法的基本特点是根据一定法则，以测验为工具对研究对象进行测试，从而获得数量化的结果，并通过进一步分析获得相关结论。它可以把抽象、概括的理论研究成果转化为反映个体发展水平、教育发展状况的方便工具，并提供可靠的数据。
本科毕业论文研究结果与预期不符怎么办？
本科毕业论文在研究过程中要与自己导师多交流！导师会实时修改与指导你的论文写作！！！就不会有这些疑虑了！多与自己导师交流！附我四川大学政治学院本科毕业论文封面。
【有三种解决方法：写论文肯定会遇到这种情况，就是说设计的研究最后得不出你想要的结果，怎么办？我来说说清楚！】看问卷的设计是否符合信效度。本科论文写作的时候很多情况下用到问卷，问卷有可能用的别人的，也可能是你自己的编制的，自己编制的就需要进行信效度检验，才能使用，不能你自己想怎么编制就怎么编制，结构是否合理，是否具有信度等。这个时候，检查自己的问卷设计，再进行问卷的发放。
预期不符的一部分也可以作为研究结果与结论。你的研究不可能说刚好都符合你的预期，肯定有些不理想，但是这种不理想的结果也是一种结果，也可以进行相关结论的总结，告诉人们这个研究得不到想要的结果，避免重复的研究。
检查自己的数据统计。看你是否用到SPSS或者简单的问卷数据归纳，看看哪里有问题，从而进行调整。
祝好，本科论文相对还是好修改的。
换题目呀
延毕啊
只要说明白原因理论，能够自圆其说就可以。
换个思路，为什么没达到预期结果？这也是研究成果。