中小学生素质教育和学习效能提升
以后国家创新能力提高离不开什么的培养？
以后国家创新能力提高离不开什么的培养？
一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
科技是国之利器，社会生产力发展和综合国力提高，最终取决于科技创新。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。辩证认识和把握国内外大势，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，必须加快建设创新型国家，大力提升科技创新能力。
增强创新这个第一动力，是科技解决方案更有效的基础。基础研究是科技创新的源头。我国面临的很多“卡脖子”技术问题，根子是基础理论研究跟不上，源头和底层的研究亟待加强。只有持之以恒加强基础研究，才能打好关键核心技术攻坚战，提高创新链整体效能。与此同时，企业作为创新主体，为了打造核心竞争力、占据竞争高地，也需要逐渐向基础研究领域挺进。因此要不断提升企业技术创新能力，强化推进产学研深度融合，支持企业牵头组建创新联合体，承担国家重大科技项目，让高科技企业成为创新重要发源地。
加快科技创新，依靠的是奋战在一线的千千万万科学家和科技工作者及市场主体。改善科技创新生态，激发创新创造活力，给他们搭建施展才华的舞台，创造良好的环境和基础条件，就会让科技创新成果源源不断涌现出来，从而为经济社会发展提供优质有效的科技解决方案。
不断提高自身教育教学效能和素养的评价方法是？
不断的学习不断的去接受新事物新理念是提高自身教育教学效能的提高
学生应该注重素质教育吗？
学生需要注重的是全面发展的教育，因为人都希望也需要素质的全面提高！
谢谢悟空诚邀。
学生注重素质教育的提倡与实施已由高温降到低位,有些人甚至一票否决
德才兼备的人可以走的更宽广，对国家对社会有大益，这一切都离不开素质的培养，素质教育可以让人才更健康的成长。过往今来，太多的例子证明，综合素质高的人得到的机会更多。
真正公平的教育就是中国目前的教育，孩子努力学习才是真正的出路。
素质教育很全面，但太摸糊。还是德:智:体美于生活相结合的公共意识教育。
几句话概括下，对富人的孩子这个是可行的，对家庭条件不好的，或者家庭条件一般都就是一句空话。故素质教育对大部分人来说都是空话废话不切实际的。想想贵州大山里面的孩子素质个什么
不以提高素质为目的的教育都是耍流氓。
但素质教育与应试教育并不矛盾。素质教育是目的，应试教育是手段。
学生当然应该注重素质教育，但不是“伪素质教育”，“伪素质教育”喜欢花架子，没什么实效。学生应当各门功课的学习中和各项活动的开展中，培养自己的学科素养和思想素养、心理素养，既做好应试准备，又提高自己的综合素质，把应试教育与素质教育结合起来。
需要，特别需要。全面发展是不错，但是素质养成必须从小抓起。素质教育不止是良好的行为习惯还包括孩子的体能，情商等等。如果只一味的抓学习，那么就算读了博除了专业之外什么都不会，意义又有多大？我见过很多博士生连最基本的生活常识都不懂。学历拿出来确实高人一等，但最终还是要回归社会而不是校园！