怎样和师父沟通
孩子初二了，学习不努力，怎么和他沟通才能有效果？
孩子初二了，学习不努力，怎么和他沟通才能有效果？
家长们都喜欢说教，讲道理。我却不以为然。
让孩子明白一个道理说教的方式效果最差，初二的孩子讲的深了他不能完全理解，讲的浅了他都懂，讲的多了他烦，讲的少了他浑。不论想让孩子明白什么样的问题或者道理，只有孩子自己真正体会到了，理解了才会刻画在脑海里，成为自己的行动指南。
孩子不喜欢读书，得找到具体原因对症下药。多年从教经验不喜欢读书的孩子大致有如下4方面原因。
1：误入歧途，不以为然
初二年级的孩子心智尚未完全成熟，很容易受到其他方面的诱惑，比如说网络游戏，电玩，一旦迷恋上这些坏习惯，自己却不能及时分辨好坏便失去了学习的原动力。因为这个年纪快乐的事更容易引起孩子的好感。家长要及时发现，强硬制止。
2：志不在此，郁郁寡欢
还有极少部分孩子对除学习外的某个艺术或者特长特别感兴趣，如国画、舞蹈、音乐等，家长要用心去发现，如果孩子在这些方面表现出了浓厚的兴趣与超常的天赋，帮孩子挖掘它并且努力培养，把学习科学文化知识作为及格线把培养孩子兴趣作为优秀线。
3：目标缺失，茫然四顾
孩子有可能没有明确的奋斗目标，在学习道路上不知道朝哪个地方发力，学到哪个程度才算合适。家长可以带可以去清华北大的校区走走看看，了解下清北的历史与文化底蕴，帮孩子树鸿鹄志，条件不允许带孩子去当地最好的大学，也是可以的。只有孩子明确了努力方向与奋斗目标才能心无杂念，一心向前。
4：学习无用，不愿不学
孩子也有可能不清楚自己上学是为了什么，最终能干啥，便对学习提不起兴趣，抱学习无用的态度。这种情况家长可以考虑带孩子去几个地方对比。第一组：知名企业、政府、菜市场；第二组：客运站、火车站、飞机场；第三组：农村、城中村、城市普通小区、城市洋房小区。不用说太多，带孩子去，只给他就一个任务，回家给我交一份几个地方差异的作文。孩子一定能明白学习的重要性。
希望我的回答对大家有帮助，关注小乙，帮大家解答教孩子中的问题，有问必答。
孩子马上上初中，住校，如何和老师处好关系？
我求学时就是从初中开始住宿的，几点建议告诉您，希望可以帮助到孩子！
首先，您已经选择了让孩子住宿，我本来不该逆着您说，但还是建议初中不要住宿，这是我血的教训。
1.孩子太小，就算长得再高大，办事再成熟，让他自己去学校住宿，生活学习都是一个人处理，这对孩子来说也是很难的。如果他在家娇生惯养那就更不行了，开学后需要很长时间适应，很可能会影响学习。
2.现在孩子们的诱惑很多，住宿的学校管的严也有偷偷玩手机的，也有搞对象的。孩子小受不了这些诱惑，很可能会荒废学业。
简单说这两点，要是孩子真的住宿，建议您多关注，多去学校看看，或者跟班主任密切联系。
其次，我们说一下住宿怎么跟老师处好关系。
1.成绩是敲门砖，一进学校成绩就比较突出，老师会很注意的，那生活上也会多关心一些。
2.家长要为孩子多铺垫，家长可以找一下班主任，跟班主任反馈一下孩子的情况，其次就是平时多跟班主任沟通，配合班主任和各科老师的工作。这样即使孩子成绩一般，老师也不会不管，因为家长做到位了。
3.家长嘱咐孩子在学校用心学习，不会的及时请教老师。老师有什么事需要配合的要积极，要有眼力见。多为班集体做贡献。
最后，我想说班里最少也得50学生，老师要是都用心关照肯定忙不过来。所以孩子必须迅速成长，打铁还需自身硬，能不给老师添麻烦就不给。