社区团队协作的主要做法
在旅游过程中全陪，地陪，领队建立良好协作关系的途径有哪些？
在旅游过程中全陪，地陪，领队建立良好协作关系的途径有哪些？
朋友你好，中国的旅游领队一般是指到国外旅游的团队出国旅游时由于要会外语，要处理在国外团队的主要事务，所以就称了领队，领队要比在国内的导游承担较高的领导责任；全陪就不同，是在国内旅游团队中由组团社派出的导游，可以称为全陪，他是随团队在旅游中起协调、带队作用的，处理有关事处需要请示再决定的，称为全陪；地陪，是指景点当地由接团社派出的导游称为地陪，负责讲解景点，景区的人物景观，组织协调团队在行程中的吃、住、游、乐的项目；景点导游，是指在景区只负责讲解的导游，称为景点导游。
领队，全陪，地陪，景点导游，全是受权限责任大小的区别。
你知道家委会是干什么的吗？你加入了吗？
家委会是学生家长参与学校教育所得到的一个称号，他们活动是以微信联络为基础，由热心家长也是有闲有钱家长积极活动，教师、学生、家长三方参与的教学活动。
二十年前有过三沟通，是教师校长学生三沟通，现在是教师学生和家长三沟通。这种活动密切了教师与家长的关系，同时也加强了教师与学生，家长与孩子的亲密关系。三方是合作共赢的。是好现象。
不过这好现象也夹杂了令人担忧的一面，凡是积极参与的家长，他们的孩子受益匪浅，那些无闲少钱的家长顾不上这档子事，孩子在学校多多少少被边缘化了。
希望有关人员考虑这一问题。
幼儿园如何培养孩子的协作能力？
幼儿园如何培养孩子的协作能力？
感谢邀请。幼儿园小班到大班孩子们的协作意识比较薄弱，如何培养孩子们的协作能力？从多方面入手，最主要是家庭和学校。
孩子在家里，爸爸妈妈多和孩子一起收拾屋子，一起读书，一起玩游戏等，给孩子渗透协作意识，慢慢地培养孩子的协作能力。孩子在幼儿园，老师有意组织孩子一起活动，比如丢沙包、老鹰捉小鸡等，组织孩子一起劳动，比如捡废纸，分工合作然后放到垃圾箱，捡树叶一起做画。还有孩子们围坐在一起吃饭，一起交流都是培养孩子的协作能力。
幼儿园孩子们都是在一起学习、玩耍、吃饭，他们不懂什么是协作，关键老师要渗透协作意识，明确告诉孩子们大家在一起就比一个人力量大，在一起能够解决一个人，完成不了的事情，在一起很快乐。