父母对教育的看法怎么写
对幼儿园发展的意见和建议？
对幼儿园发展的意见和建议？
幼儿园是幼儿学文化涨知识的地方，是让幼儿不断进步改变自我的好时机，对幼儿园的发展提点意见，幼儿园老师能不能想方设法，让内向的孩子表达能力差的孩子，改变一下性格让他们，也向正常孩子一样，活泼开朗爱说爱笑，对孩子的发展前途很重要。
建议幼儿园能不能，开设晚托班解决一下，双职工家庭的困难，希望幼儿园考虑理解。
中班家长对幼儿园的意见和建议怎么写？
先说点感谢之类的话，再把学生的一些缺点写上去。最后你对老师有什么意见，再请他（她）指点和督促就行了。范文如下1.首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！2.×老师：我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……再次感谢老师。3.家长意见：我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。家长签名及日期求采纳
家庭教育方面有哪些好书推荐？
现在家庭教育类书非常多，很多关注教育的读者也都看过非常多的书，我仅把我读过的并且非常认可的书按孩子年龄分段推荐给大家。
学龄前孩子：
蒙特梭利系列，孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》《为孩子朗读 改变孩子医生的阅读秘方》
蒙特梭利多年研究幼儿的发育和成长，总结出了儿童发育敏感期一说，看了她的书，再看孩子们的成长过程，你会印证她的理论。从而在孩子的儿童时期，尤其是六岁前的孩子如果家长能有意识地顺应孩子的发育过程，提供更好的引导，比如在她关系敏感期，秩序敏感期，识字敏感期，绘画敏感期，逻辑敏感期等不同阶段有意识地引入一些合适的内容，那么这对孩子的智商和情商的发育成长都是极为有利的。比如，我女儿幼时一段时间，对亲戚关系特别感兴趣好，于是我们家里就经常讨论家里亲戚辈分关系和不同的称谓；五岁多，对星空特别感兴趣，于是在那段时间我们经常讨论天文，学习了还多和星空相关的内容，还顺带了解了爱因斯坦的相对论。这样的敏感期，是每个孩子都有的，不过早晚和顺序不一定相同，孙瑞雪老师是我国最早引用蒙特梭利教育的一位，现在蒙特梭利教育在我国有很大的普及，可对于关注教育的人士来说，这几本书值得放在案头反复读。
小学阶段孩子的家长
《56号教师的奇迹》，《56号教师的奇迹》，《卡尔·威特的教育 》
卡尔·威特是19世纪德国的一个著名人物，可谁又 知道他出生后曾被认为是个痴呆儿，不过他的父亲坚信“对孩子来说，最重要的是教育而不是天赋。一般的孩子，只要教育得法 ，也能成为非凡的人。”老卡尔威特在这本书中记录了自己对儿子的教育理念和过程，过程是点滴的生活，也完全融入了一位父亲的心血。这本书从思想上对我有深深的影响。
《56号教师的奇迹》和《56号教师的奇迹》是从一个妈妈和一个教师的亲身经历更好地诠释了好的教育的理念。
中学阶段孩子的家长
《十几岁孩子的正面管教》，《家有青春期孩子》，《说说青春那些事儿》等
步入中学的孩子，处于一个非常特殊的人生阶段，也就是我们常说的青春期，可以说是一个令很多家长头痛的疯狂阶段。其实这个阶段的孩子自身也处在一个挣扎期，一方面处于心理和生理的快速发展期，有一种我长大了，我要独立，我要自由自主的强烈意识，另一方面，由于生活经验和阅历的缺乏，很多方面还必须依赖家长，他们本身就是一个矛盾体。同时作为家长的父母也是一个矛盾体，一方面希望孩子长大独立自主，因为这标志着孩子们的成长，可另一方面，孩子的长大意味着对父母的依赖越来越小，直至消失，父母在潜意识里很恐惧孩子的这种长大，因为他们已经习惯了被孩子依赖，也担心孩子在以后的人生路上出现大大小小的问题，所以就潜意识里惧怕孩子的长大。在这两组矛盾体的共处中，会产生很多的问题，父母如何能更好地适应青春期孩子的成长，并为他们的成长助力，这几本书可以说从意识到方式方法都给出了非常透彻的分析和建议。