高中语文作文如何提高
初一的语文作文有没有提升的办法啊？
初一的语文作文有没有提升的办法啊？
感谢邀请！结合我在百家和头条同时发表的
《初中语文作文，务必从以下六点做起，水平提高指日可待！》给出你建议：进入初中后，随之而来的学习压力可想而知：语文、数学、外语、生物、政治、地理、历史、思想品德、体育这些必考学科教学的开展，使得更多的学生根本无暇顾及语文作文，而与其去找好的专业机构，倒不如：
第一、紧抓语文课堂教学，熟记每一篇课文内容。这一点往往是学生们在日常学习时最容易忽视的，老师们拿着悉心准备好的教案，认真的分析课文中每一个词组、每一句话、每一个段落用到的语法、句式，段落的承上启下等等，恰恰是写作当中同学们所缺少的东西。
而课文中一些经典的词语、句式，则是编纂者精心的安排，试着罗列每一篇课文中的经典语句，并加以背诵、仿写，写作水平均可提高。
第二、在学习条件允许下，适当增加课外阅读。初中学业繁重，已经没有了小学时的自在，各种补习班纷至沓来，而课外阅读则是被娱乐、玩耍的时间所占据。而作文的提高正在于日常学习和阅读的积累，有没有想过，每天腾出20分钟左右的时间去进行课外阅读。入睡前20分钟，拿着作文300例、读者杂志、小说等等均可，日积月累，作文提高也不在话下。
第三、在生活中，善于观察、体会。作文像一面镜子，无时无刻不在反应着我们的生活状态。既然身为初中生已经知道作文源于生活，就应该抱着体会的心，去对待每一天，善于观察世间百态，善于体会喜怒哀乐。有没有想过去帮家长洗衣做饭、有没有想过去帮助老弱病残，有没有想过多参加社会实践等等，这些都是最好的提高方式，因为只有生活感受了，你才会觉得生活的多彩多姿，才不会因为三点一线的生活方式感到枯燥无味。
第四、通过电脑、手机，了解国家大事，社会热点，民生百态。更多的学生，则是把手机、电脑当做是娱乐的工具，打着吃鸡、王者荣耀等等游戏，悠闲自在。而当写作文时，却恼羞成怒，没法举出合适的例证。因为手机作为科技信息化的产物，作为学生则应该更好的利用它们，去关心国家大事，社会热点，民生百态，从而间接的为作文提供了更多的素材，何乐而不为呢！
第五、名言警句抄写并背诵，理解其中的含义。通常，初中生写作文时，往往无理可循，而名言警句则是最好的论点。比如在写信念时，加上一句名言，罗曼·罗兰：”最可怕的敌人，就是没有坚强的信念“立即提升了文章的深度。所以，对待名言警句除了牢记在心外。必须做到摘抄本记录详细，与此同时深刻理解其中含义，长此以往，写作时便能拿捏自如了！
第六、学会记录生活点滴，每天坚持写日记。面对初中学业的压力，日记几乎已经被所有人遗忘，能坚持下来的往往只是学霸级的学生，而这就是差距了。写日记不仅可以记录每天的不一样，还可以练一手好字，真可谓是一举双得！
初中学生切记日记话不在多，只要把每天有意义、有价值的东西记录下来，一言两语或一二百字均可。刚开始你或许觉得索然无味，但是通过一年的坚持，你会发现面对作文，素材的多样性、言语的丰富性、感悟的深度都大不一样了，写作起来豁然开朗！
初中语文作文，想要一口吃个大胖子，是完全不行的。打好基础的同时，更应该立足于：在课堂上理解与掌握，生活上的观察与感悟，日以继日的阅读积累、背诵与写作等方面，才能做到稳步提高。所以，请同学们务必抓住课堂上、生活中的点点滴滴，去理解、去感悟，那样作文水平的提高指日可待！
本人愚见，如果读者有好的方法方式请留言探讨。
如何提高语文作文写作能力？
如何提升语文作文写作能力，是很多家长都头疼的一件事情，以自己的经历来说，班上同学能把作文写好的并不多，大多数同学的作文内容干瘪，文字枯燥，嚼之无味，究其原因，一，对作文没兴趣，二，课外阅读少，三，写作文时敷衍了事。
因为从小喜欢写作的缘故，写作时精神状态会比平时要好，对于写作，如果阅读很少，在鉴赏能力偏下的情况下连合格的作文都写不出来，没有中心思想，表述不准确，逻辑混乱，文字没有美感，行文不流畅，这些问题的首要问题是阅读量的不足，写作首先是模仿的过程，然后才是摸索发掘自己的风格，这跟书法绘画是一样的，临摹的目的是培养和锻炼基本功，基本功不行，再天马行空的想象也无法跃然纸上。
如果说阅读是写作前的基本功课，那么多写就是实战，不要害怕写不好，只有不断写，才能发现写作过程中的问题，仅仅纸上谈兵，是永远都写不好文章的，我翻开高中时的文章，看起来是多么好笑，然而在当时，觉得能写出这样的文章已经很了不起，随着不断阅读和实践，鉴赏能力和文笔在不断提升。
和语文老师的交流也是提升作文能力的一个关键，当然，我们的语文老师和学生真正交流写作的很少，真正参考的是语文老师写在作文后面的评语，参考一个学期下来所有作文的评语，再从中得出这一个学期的进步和不足，吸收和改进，那么写作能力会更上一层楼。
学会写出真实的故事和感情。在我小学时候，基本上写作文时都在写小明小红如何如何，如何懂事，帮助李奶奶，面对表扬，看着胸前的红领巾更加鲜艳了，或者是妈妈很漂亮，爸爸是工程师，等等之类的范文，却不会写出一个完整的真实的故事，而背后是缺少真实的感情，几乎所有的学生不会思考，写这样的人物这样的故事是有什么用的情感在里面。这是很可怕的，我们写作文必须要写出真实的东西，再加以艺术化。
学会跟同学分享，跟家人分享，分享的目的是让大家参与到这篇作文的故事和感情中，大家拿出自己的作文，与大家分享、交流，不要怕自己写不好，没关系，多向写得好的同学看齐，靠自己的努力去进步，不要怕被同学嘲笑，写出自己真实的想法，否则也只是像我们那时候那样，我的梦想是做什么什么，基本上是差不多答案，差不多的理由，现在回想起来，我的梦想是什么，那根本不是我的梦想，只是我以为的梦想罢了。
写作，从喜欢开始，把它当做你的朋友，而不是任务，写作最开心的地方在于可以用文字表达内心的真实想法，这才是难能可贵的，所有的文字技巧都是一种辅助，在作文课堂上认真听，再去实践，就可以掌握，试着用一百种风格一百种叙事语言去描述一件事一件物，你就知道了写作文的魅力所在，当你掌握了这些，便不再刻意去卖弄文采，真正的好文章，没有那么多花哨的技巧，而是重剑无锋，返璞归真。