一年级简单阅读卡
好故事推荐卡怎么写？
好故事推荐卡怎么写？
你先要选择一下这本书的适读年龄。比如童话书就适合幼儿，绘本也同样。分年龄推荐书本。
然后介绍故事的名字，比如一个儿童故事《小红帽》《猴吃西瓜》。然后他适龄儿童就在小班到大班这段，写给幼儿的推荐卡，要生动有趣，可以画上与故事相应的图画，或者是人物。尽可能的将你要推荐的内容用生动的语句表达出来。幼儿的识字能力还没有发展，所以我们可以用语言去表达。
最后还要挑起阅读者的兴趣，可设问，留白，留下悬念。来吸引读者。
既然是好故事那肯定也有教育意义，给予家长的推荐就可以写下一两点故事所要表达的意思，也可以告诉儿童最后整个故事想要说的中心是什么。
孩子上小学一年级了，各位家长们给孩子买的啥辅导书？
个人认为一年级最重要的事情有以下几点：首先是适应环境，适应老师的讲课方法，跟上老师的节奏，建立好的学习习惯。其次是培养阅读习惯，一年级识字量不够，可以看注音版图书。一年级因为学业压力小，所以大量看书，提高阅读能力，对于以后各科目的学习都有特别大的帮助。最后，辅导书类，我建议口算题卡和词语练习这类的。把计算和词语最基础的知识练好。
一年级小孩子不需要辅导书，他们需要的是习惯的培养和能力的培养，想要孩子能稳定坐在教室里专心听讲，多带低年级孩子进行户外活动，还有教学的游戏化。这样才能很好的帮助他们视觉注意和听觉注意的发展。如果买课外书可以一些有想象力的绘本和简短文字的小的阅读本，这样就逐渐培养了他们的阅读兴趣和能力，图文对照他们就慢慢能抓住主要内容。
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孩子刚上一年级，作业不会做，感觉到难，该怎么办？
一年级学生上学后，孩子不会做作业，家长也很苦恼，为什么会出现这些情况？怎么办才好呢？
一年级孩子写作业的时候，常常需要家长陪伴指导才能完成。孩子不会做，就问家长， 家长辅导一整，孩子也搞不清楚，家长越着急，声音提高八度，语气也严厉训斥起来，孩子越发不会，哭闹起来，甚至不写作业了。经常听到家长说，不写作业母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。出现这种情况，家长不能着急，要找准孩子问题点，才能改变情况。
1，孩子不会写作业，主要原因是上课没有认真听讲。一年级孩子才开始学习，对教学要求和作业练习还不是很了解熟悉。上课跟着老师做练习很重要，老师会讲解题目的意思，练习的要求，怎样完成才是正确的。如果孩子在学校课堂上没有专心听讲，对练习的要求就不明白， 回到家里就不会做，需要家长辅导才行。所以要提醒孩子在学校一定认真听讲，也可以和老师多联系 发现孩子不听讲要及时提醒解决。孩子做作业的时候 让孩子想一想课堂上老师是怎么说的，让孩子回忆老师的讲解后再做练习。
2，一年级的孩子才开始识字，阅读能力非常低，作业中的题目要求不理解，是导致不会做作业的主要原因。特别是一年级数学作业题有很多是图画式练习题，孩子看不懂图中含义，更不理解图画题的要求。对于有些题目，孩子有自己的理解，却不符合作业题目要求，常常被家长批评，孩子还很委屈。让家长也很头疼。这种情况，不要责怪孩子，以提高孩子的阅读能力为主，要让孩子多阅读文本，提高阅读理解能力。多给孩子辅导孩子数学图画题的意思，逐渐建立初步抽象学习能力。随着学习能力慢慢提高，孩子做作业的能力也就提高了。千万不能打击挖苦孩子，这个也不会，那个也不会，让孩子畏惧写作业，不愿意学习，才是家长真正要注意的问题。
3，一年级孩子贪玩，有些孩子好动，静不下来。写作业常常注意力不集中，对孩子们来说，完成作业是一件辛苦的事情，懒散不愿吃苦的孩子就一推了之，不会写就是一种通常的借口。不是不会，是不想写作业。这个时候要明确写作业是每个学生必须做的事情，鼓励孩子战胜困难，也可以给予一定的奖励，满足孩子的一个要求等，让孩子养成完成作业的习惯。一年级做作业的良好习惯培养好了，家长逐渐就可以不用在辅导了。
4，最最重要的是，家长不能把辅导孩子做作业当成负担。一年级孩子做作业就是需要老师和家长辅导，否则他就是不会做。这不是孩子有问题，而是正常孩子识字量不足，阅读理解跟不上造成的，家长明白这一点后，一定要把辅导孩子完成作业认真对待，积极参与，愉悦辅导 共同完成。孩子才能正确，认真完成作业。家长把作业当负担，孩子也会把做作业当负担。被动学习，不喜欢做作业，因此家长一定要高度重视一年级孩子作业辅导和完成情况。