用软件学英语的坏处
英语晨读的坏处？
英语晨读的坏处？
首先，晨读要起早，早起太早，睡眠得不到保障，对身心健康不利；
其次，会带动学生学习内卷，应发不良的学习氛围，有违“双减政策”，给孩子造成不良影响；
最后，晨读要大声读出来，是很不良的扰民行为，影响邻里关系，同时也不利于社会发展。
以上就是英语晨读的坏处。
利用碎片时间磨耳朵学英语，会不会影响孩子的专注力？
很高兴回答您的问题。
结合自己十多年的少儿英语启蒙经验，可以肯定的说，如果“利用碎片化的时间磨耳朵”这件事做对了，不但不会影响孩子的注意力，反而会让孩子更善于“倾听”，更容易集中注意力。
那么，问题的关键就在于怎么能做到正确的“利用碎片化的时间磨耳朵”呢？
有的家长说，“我没事就给孩子放着英语，但这孩子也听不懂啊，和听天书一样，磨了半天也没见有什么效果啊！”
有这样困惑的家长有很多，这就是对磨耳朵的误区。正确的磨耳朵方式，是需要分阶段的，不同阶段的磨耳朵方式所要达到的目的不一样，所以在方式、内容和时间控制上都是不一祥的。以下几个阶段我在两个女儿身上全部亲测过，绝不只是纸上谈兵。
第一阶段 启蒙阶段。
目的：启蒙孩子的兴趣，积累简单的词汇。
内容：可以选有韵律的儿歌；语速合适，表达清晰、准确的动画片等。像《米奇妙妙屋》，《爱探险的朵拉》都是不错的选择。
方式：孩子高兴最重要，可以一边玩一边听。只要孩子高兴就会很容易引起他的兴趣，语音会不自觉地会进入到孩子的大脑。不久我们就会发现孩子会跟着重复里面的句子或者跟着唱儿歌了。
时间：“少量多餐”原则，只要孩子还有兴趣，就可以听。为了保护孩子眼睛，动画片看了一集之后，完全可以不用再看，放在一边听就可以。
第二阶段 初步积累阶段
目的：用听力消化绘本或者分级阅读的内容。
内容：选择一套系统的绘本或者分级阅读 材料的原声音频。像《牛津树》《书虫》这一系列都可以。
方式：这个阶段是很重要的积累，所以内容一定要选择好。这个阶段也需要家长比较多的辅助与陪伴。在听之前我们要帮助孩子讲解。讲什么？讲中文意思和英文关键词，最好采取听一句讲一句的方式。因为都是有情节的故事类的方式，所以孩子很容易对应上每句话的意思。这样下一步听的时候就不是盲目的听了。等到都讲过一遍，就要开始反复大量的重复听。
时间：“见缝插针”原则，睡觉前，刚起床，孩子画画涂鸦，玩乐高，甚至在车里安静的情况下都可听。总之，只要环境相对安静都可以选择。
第三阶段 语感快速成长阶段
目的：通过大量的听，提升语感，快速扩充知识。
内容：越广泛越好，语速逐渐提高，内容逐渐复杂。像《BBC》《美国国家地理》这类的都可以，只要孩子感兴趣。
方式：这个阶段可以说是收获的阶段，家长就能看到坚持磨耳朵带来的神奇效果了。这个阶段基本不需要家长的辅助，以自主学习为主。因为孩子已经具备了一定的听力水平和基础，听到没听过的词也会自己推断。知识积累会非常迅速。
时间：因为难度增加，所以尽量选择安静的时间。临睡前和刚起床都是不错的选择。
大量的磨耳朵会让孩子的听力非常敏感，也会善于倾听，所以这样的孩子在课堂上上注意力更加集中。还有听觉记忆力是非常好的记忆方式，锻炼出来，受益匪浅。
所以，只要用对了“碎片化时间磨耳朵”的这个方法。是不会影响孩子的注意力的。
希望我的回答能帮助到您。