传统教学和现代教学的区别
网课教学与线下教学的不同点有哪些？
网课教学与线下教学的不同点有哪些？
大家好，我是灿烂阳光。今天，只从我实际的两种教学体验来回答这个问题。
主要从以下五个方面来说网课教学与线下教学的不同。
一、教学方式不同。网课教学是任课教师通过虚拟的媒体进行直播、录播或视频会议的形式进行，形式比较单一，缺乏些真实感、趣味性；线下教学是教师通过教室课堂，直面学生进行，形式多样，灵活，可调控，是实实在在的教育教学主阵地。网课教学是线上虚拟批阅作业、试卷；线下教学，教师批阅的是孩子们的纸质作业、试卷。
二、课堂氛围不同。网课教学的课堂，学生们只能盯着电子屏幕，看着老师听课，或看着一个或几个（钉钉视频会议中采用共享宫格屏幕能一次看到9名同学上课状态）同学的上课状态。学生之间难以自由交流互动，同时，教师也不能把所有学生收入眼底，不能及时提醒，有些自控力差的学生们会心不在焉……课堂氛围冷清，甚至有时会有些消极状态。线下教学的课堂，在老师的现场组织下就会呈现出师生端正的态度，热情高涨的情绪，学生注意力集中，参与面广，能互相间进行充分的交流学习，师生间处于积极状态，会洋溢着收获的喜悦。
三、学习环境不同。网课教学不受地点的限制，只要有网络覆盖的区域，只要有手机、电脑等电子设备，就能上课、学习。如：大部分学生都是在家上课，但网上很多资料显示：有的学生在病房里上课，有的在山坡上上课，有的在楼顶上上课……线下教学就需要有一定的场所——学校或培训机构。
四，教学要求不同。网上教学很大程度上依靠的是学生的自觉性、主动性，展现的是家长的教育力，所以要求学生和家长的多一些，线上批改作业。线下教学，则更多地需要老师们监督、落实学习情况，提高课堂效率，这就要求教师的多一些。
五，教学效果不同。网上教学效果可以说让人欢喜，让人忧。学生自律、家长的教育力强的，学生所学知识落实到位，学习成绩优秀；学生自控力差，家长的教育力不强的，学生所学知识未掌握或掌握不扎实，学习成绩不理想，致使学生间，学习效果有很大的差距。线下教学，老师们抓的紧，还会受学校大环境和班风的影响，学生们的学习态度不会有太大的差距，因此正常的情况下，学习效果差距也不会很大。
综上所说，网上教学与线下教学在教学方式、课堂氛围、学习环境、教学要求、教学效果这五个主要方面都有不同之处。（注：图片来源于网络）
小孩要读小学了。是参加平板电脑班好还是普通班好？
平心而论，对于平板电脑班，更多的家长是担心电子设备的介入，会引起孩子沉迷网络。但有一点无可辩驳的是，即便是不上平板电脑班，很多孩子花费在平板电脑上的时间也并不短。反而是我所见过的，孩子用手机完成英语作业等情况，在一定情况上排除了孩子对作业的排斥心理，欢欣雀跃的完成作业的成就感，就像通关打游戏，也在一定程度上满足了孩子接触电子设备的愿望。同理，平板电脑班还是有很大的优势和可取之处。
但，我也有一些担心的地方，比如说电子设备总是会出现各种弹窗，会分散孩子的注意力，甚至是在课堂、作业中不知不觉被引向其他的事情，专注力和作业的完成情况也会有影响。这个要跟老师沟通一下具体的信息，比如学校如何避免这类事情的发生，或者是家长和老师增强监督力，好的效果就会占上风。