早期阅读教育的有效途径
一年级男孩阅读能力差，该如何培养阅读兴趣？
一年级男孩阅读能力差，该如何培养阅读兴趣？
谢邀。
关于阅读兴趣的培养，我有以下建议：
因为之前孩子是听音频，听比读更容易，更省力，当然也更懒得思考。现在突然转换成看，这需要一个过度。这个过度，家长可以帮一下。
第一，让他用心去看，不是用嘴去读。注意是看，不是读。阅读，不是一定要读出来。而且用心去看，比用嘴去读的效果要好。这是在培养他的逻辑思维及理解思考能力。读出来，会让人感觉更累。
我有一个学生，她妈妈让他读，他就很烦。就给我诉苦，后来我和他妈妈沟通了下，他现在可以安安静静地看，很开心，效果也很好。
阅读，是一个终身受益的好习惯，是一个好好享受的过程。不要一开始，就把他搞得那么痛苦，否则兴趣都没了，何谈习惯。
第二，陪他一起阅读。榜样的力量是无穷的。父母的言传身教会潜移默化地影响到孩子，用自身和家里的书香气去熏陶孩子吧。
第三，每天阅读一会儿。可以从最低要求做起，比如每天阅读五页，一页，甚至打开书就行，后期再慢慢增加到30分钟左右。先养成微习惯，再到习惯。
这里你不用担心每天目标完不成。心理学研究发现，人脑对于未完成的事物有要完成的强烈意愿。比如，打开了书，看到书，就想看两页吧。看了一页，就想把这一章看完吧。
如何培养孩子的阅读习惯？
你好，很高兴回答你的问题。
良好的阅读习惯影响孩子的一生，这种影响不仅仅存在于学习上，更是存在于人生观与价值观上。所以从小培养良好的阅读习惯至关重要，我们可以从以下几个方面努力：第一，教会孩子如何阅读。从幼儿园开始，就要开始教孩子识字，然后配套阅读绘本。记得我们家孩子，在幼儿园期间就已经认识了很多的汉字，这些汉字都是平时阅读过程中学到的，并没有刻意的逐个教他。比如说看绘本，先让孩子自己看画面，凭借自己的理解力去说大概的故事情节，然后带着孩子一起阅读文字，养成习惯后，孩子自己就会非常感兴趣和好奇问你这个字怎么读，那个词什么意思，久而久之孩子的词汇量就大了，到后来孩子就会习惯于通过文字和图画来重建绘本中的故事，然后口头复述给我听。
第二，培养孩子自我阅读的习惯。在幼儿园基本上要靠父母指导才能阅读，但是到了大班或者小学，更多的是要培养孩子自我主动阅读。这个时候，父母应该多买一点合适的书籍放在家里的书架上，孩子对这些都是充满好奇的，肯定会想打开看看，然后就可以给孩子安排任务，带着任务去阅读，比如书籍里的主人翁是谁，什么情节最吸引你，什么地方最值得你学习等等，然后阅读结束简单停下孩子怎么说的即可，父母的参与往往要形式大于内容，重点在于培养习惯，时间久了孩子的自然会形成阅读思考的习惯，绝不会漫无目的的阅读。
第三，注意阅读环境的选择。要从小教会孩子阅读是一种生活的享受，必须在安静和舒适的环境下进行，喧闹和嘈杂的环境并不适合阅读，每次孩子一旦开始阅读，我们大人都是关掉电视机，停止谈话，尽量不去干扰孩子阅读过程中的思考。
第四，阅读形式的选择。这个其实要看阅读的内容，我们家孩子阅读绘本的时候，都会大声朗读，而阅读故事性的文章则会默读，文字较多的书籍则会抓住关键信息快速浏览。选择一个合适自己孩子的方式，可以先尝试，看效果后再选择。
总之，孩子阅读习惯的培养，既需要掌握技巧，也要依据孩子的实际情况，不能一撮而就，这是一个长久坚持的过程，而且不带任何功利性，只是把阅读看成生活的一种方式。欢迎大家在下方留言讨论，分享你的观点，也欢迎关注我哦