画心目中最美的老师怎么画
什么样的高中老师是好老师？
什么样的高中老师是好老师？
1.做一个有爱心的教师
教育的这种特殊性，决定了教师职业道德比其他行业的道德标准要更高。有人说，教师和医生的职业道德是整个社会道德的底线，前者是教化人的灵魂，后者是救治人的身体，如果教师没了师德，医生没了医德，那么整个社会的道德滑坡将会难以遏止，这话是不无道理的。
有时一个好老师，真的可以创造奇迹。曾经有一位美国社会学教授让他的学生对一个贫民窟中的200名孩子进行调查，并对他们的未来的发展做出评估，结果每个学生对他的调查对象做出的结论都是“毫无出头的机会”。但在20年后，这200名孩子中有176人都已成就非凡，活跃于商界、政界的比比皆是。
到底是什么样的奇迹降临，使得他们完全改写了自己的命运？这些从贫民窟中走出来的年轻人都不约而同地说：因为我们遇到了一位好老师。 而对前来拜访的人们，那位依然健在的老太太只是淡淡的说：其实没有什么秘诀，我只是给了他们我所有的爱。
一句实实在在的话，一个简简单单的爱字，道出了全部真谛：教育是爱的事业，教师要热爱学生。
“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。” ——夏丏尊
爱是教育的源泉，爱是教育成功的原动力，爱是教育的法宝。
爱的前提是尊重
只有更多地尊重学生，才能更多地要求学生；有爱的老师能够尊重学生的个性，能够给他们一个宽松的空间。相信每一个学生都具有成功的愿望，都具备发展的潜能，只要施以正确的教育方法，都能成为有用之才。《教育文摘周报》某一期报道说有一个在海边散步的成年人，看到一个孩子在将因退潮而搁浅的小鱼扔回大海。小鱼很多，成年人说，你扔得完吗？谁在乎呢？小孩头也不抬，边继续着边说，这条小鱼在乎，这条小鱼也在乎……
爱的智慧是赏识
世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。用赏识的眼光而不是挑剔的眼光看待孩子，多鼓励、少指责，表扬：告诉孩子应该做什么。批评：告诉孩子不能做什么。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这是陶行知先生对教师说过的一句名言。每个学生都有长处，他们都希望得到别人的发现和表扬。教师要用爱去萌发他们学习的信心和愿望，用爱去激发他们进步的潜能和希望。
爱的艺术是宽容
观最美老师有感？
我见过的l最美教师是一个五十多岁的遭老头子。他不修边幅，生活节俭，说他“遭”一点也不为过。他给我们上课的时候除了带一迭大大小小的书之外，还经常在他的胸前的衣襟上带一两粒米饭。就是丈这样一个人，却赢得了全班学生的尊重。因为他把他微薄的工资收入都资助给了家庭困难的学生。