六年级做阅读题的技巧
小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？
小学六年级期末考试，数学考18分，有什么好的办法可以提升？
18分确实太少！我们先分析一下小学数学的板块，数与代数，图形与几何，统计与概率！
整个小学阶段几乎大半课程和时间都是在数学代数（简称计算相关题）上，这一定是占份最多的！
其次，对于图形与几何，也是逐步由具体化走向抽象，特别强调空间感和逻辑能力！
统计和概率，也是很重要的一个板块，现在已经进入了“大数据”时代，生活中方方面面都在各种数据中，简单的统计和数据分析也是很有必要的！
这也为后面的初高中奠定基础！
如果要力争在一学期之内赶上，先确定好态度有没有问题，这个分数是故意的，还是确实不会？
如果是故意为之，就要先端正态度！还有家庭原因，家庭环境是否适合学习，家长是否关注孩子的学习？是否有一个积极正面的影响？还是不闻不问？
学习一定是家长，学校，学生三方一起的，也请家长也好好思考一下，六年了，是第一次出现这种情况？还是仅仅是这一次？孩子的平均水平究竟家长清楚吗？
也需要家长多反思，多陪伴教育！
如果不是态度问题就必要抓好以下几点：
1、练计算，18分，说明计算能力完全不过关，直接从10以内的加减法练起，接着20以内，一直到100以内，乘除法，混合运算，小数，分数，百分数的计算等！一定要计算过关，才有提分的可能！
2、上课认真听讲，尽量多多回答问题，有助你提高上课积极度，不懂马上问老师，要在当天弄明白，否则明天就会记忆量减退，今日事今日毕！
3、准备一本纠错本，每天把自己认为还不太掌握的题目抄下来，这样考试的时候不用一个一个的去翻自己作业本上错题了
4、熟背概念，背各种口诀公式，读题勾画国画重难点语句，反复读题审题、列分步式！
5、坚持每天读书，读卷子！反复巩固提升！
希望对你有用吧～孩子，加油才六年级，拼一把，更好的未来在后面！
六年级小学生阅读理解能力如何提高?特别是概括文意能力？
第一步让孩子认读课文，通读两三遍，从整体上了解文章的大意。对不认识的字、不懂的词，家长要督促孩子通过查字典来解决。
第二步要让孩子细读课文。通过孩子自己动脑、动口、动手，了解课文内容，能给课文试着分段、概括段意。
第三步让孩子精读课文。能在了解课文内容的基础上，自己确定重点段，重点理解，从中提炼，出文章的中心思想。
第四步让孩子能回答书后的问题，写出预习笔记，并对文章有自己的评价。阅读课文后，能提出自己不懂的问题，请教老师和其他人。
通过上面的过程，就会使孩子懂得，读一篇文章，不但要读通语句，而且还要明白文章写的是什么，怎样写的，为什么这样写，从中培养孩子的分析和概括能力。