微课的课堂评价
从军行评课优缺点及建议？
从军行评课优缺点及建议？
优点：
教学设计严谨合理，语言表述能力强，条理逻辑清晰，课堂生动有趣，板书规范合适，符合教学要求。
缺点：课上学生互动少，语速快，可由学生解决的问题由老师替代了，拖堂时间长。
建议:
由于古诗与现代的生活在时间和空间上都有很大跨度，因此，我在本课采用了朗读感悟法、情境教学法，并适时地补充一些资料，以帮助学生感受千年前悲壮、苍凉的边塞生活。我还播放了歌曲《从军行》学生很快被那动听音乐和优美的画面吸引住了，那荒漠古战场的宏大的场景，一下子把大家带到了遥远的古代，仿佛亲眼目睹了激烈的战斗场面。同时，我抓住重点词，引导学生理解、体会作者的思想感情，感受将士们忠心报国的豪情壮志。
微课属于教研成果还是教学成果？
微课是教学成果。微课是教师就教学中的某一个教学点或者知识点，利用电脑或者手机进行讲解，一般时间控制在8--10分钟，一般不超过15分钟。微课主要是完成教学任务不是完成教研任务，没有专门进行教学研究。所以，微课是教学成果而不是教研成果。
小学5分钟微课堂评价语？
1、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。
2、学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
3、老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，有许多地方值得学习。
4、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
学生对英语微课的评价？
1.老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
2.老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。
3.在课堂上英语表达旅游景点和名胜古迹，培养了我们用英语思维的能力。
4.老师上课的内容设计有层次、有深度，特别是反馈形式多样，可见老师花费了不少心思，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度，并且都是为了一个共同的教学目标。