怎样在1个月内快速提高学习成绩
七年级的学生该如何提高学习成绩？
七年级的学生该如何提高学习成绩？
七年级的学生，成绩很差，也报了补习班，可效果平平，该怎么办？
七年级刚从小学升到中学，有一段适应期很正常，培养一下学习兴趣，同时选个靠谱的补课老师，完全可以赶上来，时间很充裕。
花钱补课的尴尬
又快到寒假了，各种补习班开始疯狂招生，五花八门的噱头层出不穷:名师教学、独家教材、精英班、迅速提高成绩……更有甚者转介绍学生还可以打折，只有你想不到的，没有他们编不出来的。家长往往看得晕头转向，无从下手。
茗阳并非卫道士，只想说点自己的意见供大家参考:
1.“名师”的诱惑。
所谓的名师，只是各培训机构自己评定的，到底是不是名师要看教学质量，简单说讲的课是不是简单易懂，个人水平再高，讲的课学生听不懂也白扯。
2.“独家×××”的吸引。
最实用的题库就是两年内的期中期末考试题，要想迅速提高成绩，只要把两年内的期中期末试题搞明白，足矣。有些独家教案或题库几年都不更新，五年前的题型还被拿出来让学生练习，既浪费学生时间，又不会起到很好的效果。
3.念答案的老师。
上课是需要讲解题思路的，比如做一条辅助线，从哪里做？为什么从这里做？可不可以从其他地方做？如果上课老师只讲第一步从哪里做，而不讲为什么这样做，不做延伸，那您干脆让孩子直接小猿搜题吧，什么题的答案都有，还不用花钱。
4.学、探、诊，一本神奇的书。
一本《学、探、诊》能吃透，这就是高分的保证。学在精不在多，每天做十套练习，不如一套练习做十遍，熟练了才能举一反三。
5.“买一送一”的馅饼。
2千元一学期，报一科送一科，便宜不？便宜！真便宜嘛？真便宜！不光您便宜，请的老师可能更便宜。以一学期20节课估算，买一送一，两科一共40节课，一节课合50块钱，机构要从中抽取房租水电、人员开支、各种税收、推广费用等等，还要留出利润，最后剩余的是老师的工资，试想扣除所有费用后到老师手里还有几个钱？这点钱能请来什么样的老师？此中道理只可意会。
先说这么多吧，您擦亮眼睛，少花点冤枉钱，让孩子真能提高点成绩，将来有个好发展，我为您和孩子高兴。
我是数学冯老师，有数学方面问题的同学和家长可以关注我。
怎样可以在短期内提高学习能力？
谢谢邀请回答这个问题。
一个人的学习能力有很多。
但最主要最基础的有三种：理解力、记忆力、注意力。如果想在短期内提高学习能力，那么我们就重点关注这三点，如果这三种能力都得到提高，其他的分析能力、创造能力等也会随之提高，所以我们来说说如果提高这三种能力，而且是在短期内。
从语文学习来说吧，在语文的知识点中，较难的当属古诗词的背诵和记忆，在每次的语文考试里，古诗词的默写、鉴赏，占有13分的分值，在必背的61首诗词中能准确输出内容，是需要花费很大功夫和时间的，但有的学生也下功夫了，也花了同样多的时间，可就是背不出来，或者今天背明天忘，或者考试前记得住，考试时怎么也想不起来，还有的记得前边忘了后边，甚至把几首诗都背串了，导致这种题一分也拿不到，因为只要你错一个字就全部都错了。其实就是在学习古诗时，三种能力的不足会导致了这样的结果，那么我们如果提高三种能力呢？绘画思维导图的方法可以帮到我们。思维导图又叫心智导图，我们可以把进入大脑的资料，以发散的形状进行输出，呈现出放射性的立体结构，很容易把零散的知识点进行归纳和整理，并以图形的形式呈现出来，较好的变成图形记忆，这样的记忆比文字记忆要长久。
举个例子，学习白居易的《钱塘湖春行》，我们通过一边理解诗句的意思，一边绘制出形象的思维导图，这样是不是很快提升了自己的理解力和注意力了呢，每个分支的图案都是自己的理解之后，选择自己喜欢的图案画下来的，这样的图是不是加深了自己的记忆力了呢？当你想这首诗的思维导图时，它是以整体的图形来出现在脑海中的，是不是就不会和另外一诗揉杂在一起了呢？
但任何学习都是一个长期坚持和努力的过程，短期出效果是不可能的，因此得脚踏实地付出才可以。