儿童如何进行英语阅读
英语启蒙如何引导孩子跟着绘本读？
英语启蒙如何引导孩子跟着绘本读？
关于英语启蒙，我以我家权哥为例讲一下，不一定适用所有的孩子，但是可以作为一个参考。先介绍一下背景情况，权哥开口说话比较晚，两岁才叫妈妈，三岁半进入幼儿园时几乎连简单的中文对话都不会，为此，我对他的语言能力一直表示担忧，所以对他的英语启蒙相对较早。
权哥两岁左右开始看电视，家里的电视机只播放U盘里存放的动画片，最开始是《爱探险的朵拉》中英文结合版，每集会有几个简单的单词，基本都是些地名，例如：农场farm、桥bridge等，剧情是中文的，孩子能看懂，由于经常重复看，偶尔能听到他嘴里叨念听到的单词。其次是点读书，刚开始主要是简单的单词类，比如颜色、形状、动物等。
四岁开始正式上开始学剑桥英语，我用了更加“简单粗暴”的方式，把书中所有的音频都拷贝到手机内存卡上，孩子玩的时候，我就给他播放，也不提醒他仔细听，后来，权哥竟然会在玩的同时，把书中的内容轻松复述出来，这算是他正式的英语学习开始之路了。
四岁半开始接触英文绘本，《five little monkeys jump on the bed》和 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》两本书是儿子的最爱，这也是廖彩杏书单的开始，我对自己的口语从来没有自信，所以给孩子配了点读笔，同时在网上找了配套的音频资源，权哥玩的时候，我就用设备放音频，权哥拿起绘本的时候，就用点读笔点着看，这里要强调的是，一定要买绘本，不要觉得电子资源有，没必要买书了，听是磨耳朵，看才是学英语，看的多了，很多单词根本不用教。
权哥现在6岁半，RAZ? C级已经可以流利阅读，每天少儿趣配音玩的不亦乐乎，小猪佩奇英文版动画片看着毫无压力，偶尔还能复述一段，所以说，语言的开发，真的要趁早，与其刻意引导孩子读绘本背单词，不如把英语的学习放在日常，大量的输入会得到自然的输出。以上是我的亲身经历，如果需要以上提到的各种资源，可以联系我，很愿意与大家分享！
小孩子初学英语怎样快速入门？
如果能够回忆起我们中国人自己在学习汉语的过程中，家长如何培养的话，那么也可以借鉴到英语学习过程中。
很多家长在培养孩子识字的过程中，通常会在街道上会在生活中寻找某一个字，然后有意识的强调这个字读什么，是什么意思，通过了千辛万苦的讲解才让孩子学会了一个字，可是很多家长在教授孩子学习英语的过程中，却没有了这样的耐心，失去了这样的毅力。
所以说英语的快速入门仍然是从我们的生活环境开始入门，有的家长可能会访问到我们的生活环境中，英语环境没有或者太少了，这应当如何处理呢？其实也非常简单，电影怎么拍的我们就怎么做生活环境，给孩子买一些英语卡片，没事的时候拿出来看一看学一学读一读，当然英语卡片上面必须有图画，让孩子感受到图画和单词之间的对应关系并不是生硬的汉字和英语。
何况在学习英语的过程中，我们有成套的教材可以使用，当然教材千差万别，不一定适合你自己的孩子，能可以根据孩子的需求不断调整进度，这就像我们在教孩子学习汉语的过程中说话快的和说话慢的，他肯定是不同的方式来完成的，但最终每个孩子都学会了说话，对于英语也可以这样理解，无非是因为在英语学习的过程中，我们增加了一个考试环节，使得很多家长不得不考虑在很短的时间内完成学习任务。
因此我觉得快速入门英语的话，还是需要一个环境的创造，也离不开一个合适的教材，最离不开的是家长的耐心和家长的毅力。