数学综合题解题方法与技巧
考试时题目会做，但总是思路错误或答案没写全怎么办？每天做数独能不能使大脑更灵活？
考试时题目会做，但总是思路错误或答案没写全怎么办？每天做数独能不能使大脑更灵活？
很多同学在平时做题和考试后都会出现这样的情况，很多题目感觉自己会做，可就是做错了也就是会而不对；或者一个题目有多种答案，自己只做出了其中的一种，也就是对而不全；这些问题都反应了一个问题，基础的不够扎实，思维不缜密。
很多同学在学习上都会有这样的问题，对题目大眼一看觉得很简答，不愿意动手去做，可是真正到了需要自己独立完成的时候，却漏洞百出。这是很多中等学生都面临的一个问题，很多题目看似简单，但要靠自己独立完成却不是一件简单的事情。在学习中，因为有老师的指导或者答案解析，已经帮助我们分析出了突破口和解题的关键点，让我们感觉很简单，但到了需要自己去寻找思路和突破口的时候就不是那么简单了，很多题目的出错就是因为在某一步出错，细节很关键，每一个细节都决定着做题的正确与否。要解决这个问题，在听课和学习时需要注意听思路，学方法，看看老师是如何来分析和解答的，再模仿老师做题的思路和方法去解题，最终将解题的方法内化为自己的方法。
答案写不全主要是因为理解不透彻，不全面，似懂非懂。在初中几何综合题里面这种情况比较常见，比如说几何动点问题中，就需要结合点的不同位置去分析和讨论，如果思维不够缜密，那么必然会在做题时出现答案的遗漏。分类讨论思路是出现数学学习中非常重要的一种思路，是学生必须要掌握的，那么在平时的学习中就要总结，哪些知识点会涉及到分类讨论，一般在绝对值化简，等腰三角形，几何动点问题中常用分类讨论思路，在做相关题目时就需要有意识的去讨论和分析不同的情况。
数独是一种很好的思维锻炼游戏，每天去练习，对思维的开发很有帮助，但真正对解题能力的提升还是需要在做题和思考、总结、反思中去提升，想要提升思维能力，可以每天去练习一两道综合性的题目，先自己去分析题目、找思路和方法，解答；再对照答案去分析和学习，找差距，不断去总结和提升，坚持下去，思维力和解题能力肯定会得到提升。
遇到很难的数学大题做不出来怎么办？
先放着。比如说我们小时候一年级。98 89等于多少可能那个时候不懂，现在我们长大了，回头一看哇！原来很简单，慢慢以后就会懂了，不懂的也就是不懂了。更重要的是我们现在生活，还用得上那个很难的数学题吗？