残疾儿童可以去异地上特教吗
在外中考的成绩能回户籍地去读高中吗？
在外中考的成绩能回户籍地去读高中吗？
正常的情况下，如果外地考生考完以后是可以回老家上高中的，如果在外地考试中达到本县就是指老家高中分数线的话是可以转到学校进行上学的。如果没有达到中学生高中要标准的分数的话，是不可以转到正规的高中上学或是重点高中上学，可以转到一些职高或者中专学校进行上学。
几几年自闭症被列入残疾人目录？
2005年自闭症被列入残疾人目录。那些外表看起来和正常同龄孩子一模一样的如自闭症（孤独症）患者，他们本质上是一种严重的精神类残疾，需要数年乃至长期的康复训练，特教康复资源的缺乏、高昂的异地康复费用、大部分家庭几乎看不到希望的煎熬、患儿父母婚姻破裂，甚至一度因为承受不了这种痛而选择“放弃”。
梅州户籍的小孩在河源中考完，能回出生地上高中吗？
根据国家有关规定，可以回住地读高中的。
一、本地户口在外地中考后，不能直接回本地读高中。
二、可在外地入读高中后，转学回本地。
三、教育部关于印发《中小学生学籍管理办法》的通知(教基一[2013]7号)规定：
第十四条 学生转学或升学的，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。
转入、转出学校和双方学校学籍主管部门应当分别在10个工作日内完成学生学籍转接。
第十五条 学生办理学籍转接手续后，转出学校应及时转出学籍档案，并在1个月内办结。
第十六条 学生转学或升学后，转入学校应当以收到的学籍档案为基础为学生接续档案。
第十七条 特教学校学生转入普通学校随班就读，或普通学校随班就读残疾学生转入特教学校就读的，其学籍可以转入新学校，也可保留在原学校。
进入工读学校就读的学生，其学籍是否转入工读学校，由原学校与学生的父母或其他监护人商定。
第十八条 省（区、市）直管学校、设区的市直管学校学生的转入转出情况，由学校每学期书面告知所在地县（区）教育行政部门。
外地户口在深圳公立学校上学需要什么条件？
今年5月份，深圳市教育局发布了《深圳市学前教育发展行动计划（2019-2020年）》。从年份上看，这个规划只覆盖了2019年和2020年，考虑到2019年已过去一半，因此该计划实际有效年限只有一年半。
这明显不同于此前的规划。在此前，无论深圳还是全国其他地方，出台的此类行动计划多以三年为宜。其实，在2018年5月份，深圳市即发布了《深圳市学前教育发展行动计划（2018-2020年）（征求意见稿）》，可惜的是征求意见的时间过长，导致三年计划活生生地变成了一年半。
征求意见时期长，也许是跟幼儿园在园儿童增长迅猛有关。毕竟，如果无法合理预测未来新生人口及迁入人口数量，就无法预测建设多少幼儿园，提供多少学位。这种情况下，做出的规划，还不如不做。
幼儿园在园儿童增长迅猛我们翻看行动计划，可以看到关于学前教育，深圳市政府提出以下目标，到2020年完成。
1）每年新建2万个以上学前教育学位。加大幼儿园规划与建设力度，鼓励社会力量兴办幼儿园和其他类型学前教育机构。
2）到2020年，普惠性幼儿园（含公办幼儿园和普惠性民办幼儿园，下同）覆盖率达到80%以上，其中公办幼儿园在园儿童占比达到50%。每个有条件的社区至少有1-2所公办幼儿园。
3）到2020年，基本实现幼儿园教师全员持证上岗，大专以上学历的幼儿园教师比例达85%以上。完成新一轮保教人员全员岗位培训。每个幼儿园至少1名以上教师接受学前特殊教育专项培训。
4）到2020年，规范化幼儿园比例保持在96%以上，市一级以上优质幼儿园比例提高到60%以上。建立完善幼儿园质量评估体系，规范办园行为，纠正并消除“小学化”现象。家园共育公益指导项目全面覆盖居住型社区。
限于篇幅，我们今天不看其余三个目标，单看提升学位目标是否合理，是否能达到市场需求。从学位目标来看，每年两万个以上学前教育的学位目标可谓大，但是能不能满足市场需求？答案恐怕还要打个问号。我们先带你看一组数据。
按照一所标准幼儿园的要求来看，即每个班级30个小朋友，每个幼儿园12个班级来看，若要完成一年两万个学位的目标，则深圳一年需要新建大概56所标准幼儿园。问题是一年新建56所标准化幼儿园能满足目前学生的入园需求吗？答案是很难很难。
根据中教投研此前发布的《2018-2020深圳市教育行业发展状况分析报告》，在2001年，深圳幼儿园在园儿童只有10.31万人，至2010年则增长至26.09万人，增长幅度达153%，2001年至2010年为深圳幼儿园在园儿童增长迅猛的十年。在过去的八年时间内，幼儿园在园儿童同样迅猛增长。从2010年至2018年，深圳幼儿园在园儿童累计增长了26.33万人，较2010年增长了一倍以上。
从在园儿童的增长速度来看，近年来深圳幼儿园在园儿童增长速度明显放缓。2018年深圳幼儿园在园儿童同比只增长了3.8%，而2017年则增长了9%，相比之下下降较为明显。
《2018-2020深圳市教育行业发展状况分析报告》指出，深圳幼儿园在园儿童数量的增长主要是因为招生数的大幅增长。统计显示，在2010年深圳幼儿园招生数为11.1万人，而至2017年则升至20.25万人，累计增长了82.4%。
图表显示，在绝大部分年份，单是幼儿园当年新增招生数每年数量就超过了20000人，而这些小朋友入读的是幼儿园小班，也就是说，如果满足单是幼儿园小班的入读，新建幼儿园的数量还要乘以三，即新建设56个幼儿园，远远满足不了市场需求。
事实上，深圳近几年的新增招生数还不止2万人，有的年份甚至超过3万人。为了解决幼儿园入园问题，深圳在今年还出台了《深圳市学前教育机构设置标准（征求意见稿）》探讨在社区内设置微小型幼儿园。这实在是压力下的不得已之举动。
我们预计未来深圳还要建设更多的幼儿园，因为新增人口大幅增长，单是2017年的新生人口数量就达到了11.66万人，较2016年增长了近3万小朋友，这些小朋友将在2020年迈入幼儿园。
统计显示，在2010年深圳新生人口为40342人，而到2017年已攀升至11.66万人，累计增长了189%。
学位紧张压力向小初蔓延事实上，幼儿园学位紧张的压力早已向小学、初中和高中蔓延。
由于学位紧张，前段时间深圳福田区200多名小学生被录取到马路边临时搭建的小学上学还引起了众多媒体的围观。据媒体报道，2019年深圳福田园岭片区有200多个孩子被录取到家长们从未听说过的“园岭装配校舍”。对此，福田区教育局回应称，该“园岭外国语小学装配学校”是为缓解今年学位紧张问题而建，将做好隔音措施，保证教学环境。三年后学校拆除，也将按就近原则安置这些学生，确保符合入学条件的孩子都享公平有质量的教育。
公办普高招生远远不足50%其实，在深圳孩子读公办高中也非常不容易。教育部2016年发布的《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》要求，到2020年高中教育阶段的教育要更加均衡，要保持普职招生比例大体相当。
对于全国很多地区来说，大体相当就相当于普职招生对半开，即5:5的比例，事实上很多地区的普职招生比例在6:4左右，有的地区比如北京达到7:3。对于深圳来说，即使教育部不要求，单看公办高中的学位，也远远达不到5:5。
根据深圳市教育局披露的最新数据，2019年秋季深圳全市高中阶段的学校共有120所（含分校、办学点以及特殊教育学校），其中，市直属学校39所，宝安区22所，龙岗区16所，具体情况分布如下：
高中阶段学校最少的区为大鹏新区，其仅一所高中，其次为坪山区，为2所。
就高中阶段招生来看，普高招生占比接近63%。统计显示，2019年深圳120所高中阶段学校计划招生76036人，其中普通高中招生47897人，中等职业学校招生28139人。根据深圳市教育局之前披露的数据，预计2019年参加中考人数近8万人，这意味着按照深圳高中阶段学校的招生计划，大概有接近4000人的学位缺口。但是公办高中招生比例非常低。
统计显示，2019年深圳的普高累计招生人数为47897人，其中公办普高招生34981人，占比为73%，民办普高招生12916人，占比为27%。若与参加中考的近8万人相比，则公办普高的招生人数只占43.7%。
大学少，好大学更少众所周知，作为一个新兴城市，深圳的高等教育资源非常稀缺。统计显示，在2012年只有11所，增长相对缓慢，到2018年也只有14所。具体情况如下：
这14所学校的名单分别是：
深圳大学、南方科技大学、深圳技术大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、中山大学（深圳）、哈尔滨工业大学（深圳）、深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、清华大学深圳国际研究生院、北京大学深圳研究生院、暨南大学深圳旅游学院、广东新安职业技术学院、深圳广播电视大学。
在14所高等院校中，职业院校有三所，分别为深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、广东新安职业技术学院；清华大学深圳国际研究生院和北京大学深圳研究生院只有研究生阶段教育，还有一所市广播电视大学。
正儿八经的本科只有深圳大学、南方科技大学、深圳技术大学、香港中文大学（深圳）、深圳北理莫斯科大学、中山大学（深圳）、哈尔滨工业大学（深圳）。
同志们，看完这些：你们还想来深圳发展吗？