教师考试职业能力测试答题技巧
怎么才能当监考老师？
怎么才能当监考老师？
当监考老师，我是一个学生，我以前的监考老师大部分他表现还是比较好的，因为一方面他要要要使学生放松，不能给学生太多的压力，不然答题的话会影响思路，然后但是要必须保持考场的公正性，而且他还必须严肃，所以说要想适当的严肃和不严肃，是很难均衡的。
先成为老师！
能当上监考老师也是学校对你能力的一种肯定，要想当上监考老师，你得负责任，有耐心，有良好的应变能力，能够处理考场中的突发事件，并耐心回答考生提出的疑问
监考教师都是学校安排的，并不是想去就去的。
当监考老师很简单的，但是只是相对而言。
如果你是一位公立学校的老师，那就是非常容易的，并且很多老师都不愿做的。因为实在太无聊，一门考试两个小时，一直站在那里看着学生做题，还要防止学生抄袭。
一般小型考试，都是学校教导处安排老师监考，大型考试的话会有和其他学校交叉监考，像中考的话，会有整个区的教育局统筹安排监考老师。
私立学校的话，成为监考老师也很容易。一，是你是本校的老师。二，现在的私立学校为了加强和家长的联系，取得家长支持和信任，会请一些家长来监考。
资料分析题目做题技巧？
数学之中资料分析是关键题型，如何在有限的时间内把资料分析作答完毕，同时保证正确率是我们考生要把握和练习的地方。
一、把握简单题目
在资料分析中存在可直接求解的题型，但是需要同学把题目读懂。大家之所以速度慢就是题目读不明白，一直忙头苦算，浪费时间还不一定准确。
例：2013年全省农产品出口总额89123万元，同比增长2.3%。进口总额58723万元，同比增长7.4%。因此2013年全省农产品进出口总额为多少?
A.2.3% B.3.7% C.6.2% D.7.4%
答案：B。中公解析：因为我们确定出口总额的增长率就是由出口率和进口率混合得到，所以大小一定在2.3%和7.4%之间，又因为出口额明显大于进口额，所以结果偏向于2.3%，因此选择B选项。
二、活学活用计算方法
要想节约计算时间，除了熟悉概念，还要灵活运用特征数字法或有效数字法，换言之就是要掌握方法的核心，例如，特征数字法核心其实就是将百分数化简为分式，有效数字法就是在约分。
例：2013年北京工业总产值128431万元，同比增长27.51%，则2013年工业产值比2012年增长了多少万元?
A.23478 B.25732 C.27611 D.28791
中公解析：C：这道题就是求增长量的大小，公式计算很简单，128431×27.51%÷(1 27.51%)，我们看到后都习惯用特征数字法，这个没有问题，把27.51%换成相近的分数就好。但是在分式中分子128431和1 27.51%的前三位数字很接近，取前三位之后分式的值就是1，结果一定在2751的四个数字附近，直接选择C项。
三、把握概念特点
考生们之所以会有做题时间太长的困扰，有一部分原因就是对于一些概念的计算公式不熟悉，以及忽略了计算中可以取巧的地方。
例如下面这道题目所求的比重变化的百分点，从表面看需要进行约分计算，实际上我们在算百分点，可以说叫做：对观察部分和总体的增长率，一看大小，判断上升下降二看差值，确定峰值范围。
例：2013年全国GDP总值170125万元，同比增长14.3%，其中第二产业产值为80245万元，同比增长17.8%，则2013年第二产业所占比重比2012年?
A.上升了2.5个百分点 B.下降了2.5个百分点
C.上升了1.5个百分点 D.下降了1.5个百分点
中公解析：C：根据第二产业是部分值，增长率为17.8%大于总体的14.3%，因此比重是上升，之后我们知道比重变化的百分点的公式最后的式子应该是
。我们可以发现这个式子的大小一定小于(x%-y%)，所以根据数据，知道比重变化百分点一定小于(17.8%-14.3)3.5个百分点，再因为80245/170125小于1/2，所以比重百分点变化小于1/2×3.5%1.75%，因此选测C选项。
四、综合练习
吉林中公教育建议大家在平日练习的时候，一定要结合课程讲解的计算技巧和我们自身的计算速度来练习，每四篇一组，一组最多30分钟，把握住时间，把握住速度，提高我们的计算准确度，这些练习到位了，才能提高我们的分数。