幼小衔接识字意愿
幼小衔接阶段，如何教孩子识字？
幼小衔接阶段，如何教孩子识字？
幼小衔接的孩子，在开学以后就成为小学生了，不能够在如同学前班的孩子那样玩了，要加入学习的生活中来了。教孩子识字有很多种方法。
首先，教孩子学习文字的地方有很多，比如说，带孩子出去玩的时候，看到路旁的广告牌，宣传标语，带孩子逛超市，超市里的商品上，等等生活中的很多地方存在着文字，可以由简单的好认的字开始教孩子。不停的变换着地方激发孩子识字的兴趣。
其次，可以为孩子买一些识字卡片，这是一个很好的识字工具。可以跟孩子一起玩识字卡片游戏。
第三，孩子在开始识字时，不要求教孩子多么有用的内容，只要求让孩子在学习识字的过程中发现识字的乐趣，从而喜欢上文字。让孩子在学习中发现乐趣，以提高学习效率。
第四，当然识字也要建立在孩子愿意去学习的基础之上，不要违背孩子的意愿去行事，那样只会让孩子越发的不想学习，孩子的哭闹，家长的吼叫，只会使亲子关系变得疏离。
第五，让孩子慢慢的学习，慢慢的消化掉学校的文字，不要去催促孩子，让孩子自己在学习文字的过程中发展规律，发现乐趣，对学习文字产生兴趣。
遵循孩子的成长过程，识字也是一样的，不能急于求成，培养孩子的学习兴趣很重要。
请问下，幼小衔接孩子出现识字困难是跟智力有关吗？
首先我觉得这个和智力没关系的，我自己的孩子四岁四个月了，也不是智商特别高的呀，就是普通的孩子，但是她每次看到汉字的时候，自己就会用小手去描绘，然后问我那个字念什么，
然后我觉得小孩子最重要的是培养兴趣，想办法让他有学习的兴趣，有进步的兴趣，切忌强迫孩子学习，一旦你在强迫孩子做他不喜欢的事情，他即使做了内心也是抗拒的，将来需要他自觉学习的时候就完了，学习要好必须自觉的，因为思考是你没办法强迫的，你可以强迫他写作业却不可以强迫他用心思考，相反如果孩子有了学习的兴趣那么你就只需要略微引导提供学习的基础就可以了，
最后，希望我的建议会对你有帮助