小孩子记忆力好怎么进一步发展 孩子记忆力差,不爱学习,怎么办?

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小孩子记忆力好怎么进一步发展

孩子记忆力差,不爱学习,怎么办?

孩子记忆力差,不爱学习,怎么办?

孩子记忆力差,并不是真的差,而是他还没有发育好罢了。千万不要给孩子打上这样的标签,尤其不能让孩子知道你这么评价他。
不知道题主是如何得出“孩子记忆差”这个结论的。如果是用自己当标准来衡量,那是在欺负孩子。如果是和孩子的同学相比,那也未必准确——你怎么知道同学没有提前做过准备呢?
据老记推测,题主应该是在孩子背诵诗词、文章时,久久不能熟记,而做出这个评价的吧?——大部分家长都会在孩子背诵出问题时,对孩子失去信心,怀疑孩子是记性不好。可以负责人的告诉题主,老记的孩子、包括他的同学们在一年级背诵诗词时,都是“痛苦不堪”“哭天喊地”的,每个孩子录下的背诵视频,无不两眼通红、抽泣犹存。这个现象,一直到二年级才稍微好一些。
先不要过分担心,孩子把诗词文章不断地背诵着、背诵着,慢慢就好了。
记忆能力的发展需要时间,需要锻炼,同时也需要方法。
德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现的“遗忘曲线”,很好地阐释了如何掌握遗忘规律并加以利用,从而提升自我记忆能力。他告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程刚开始会很快,然后逐渐变慢。人们能明显的感觉到,刚刚习得的知识在一天后,如不抓紧复习,很快就会忘得差不多了。而随着时间的推移,遗忘的速度会减慢,遗忘的数量也就减少。
通过对“遗忘曲线”的研究总结和不断实验,艾宾浩斯告诉人们,在强行记忆一件事情后,如果能在5分钟后重复一遍,20分钟后再重复一遍,1小时后,12小时后,1天后,2天后,5天后,8天后,14天后分别再重复,那么,你可能这辈子都能记住这件事了。
当然,我们不可能让孩子按照这种方法背诵诗词歌赋,实在是没那个时间。但是把前两天的方法执行一下,应该还是能做到的。为了孩子,试试看吧。
谈到孩子不爱学习,那也可能和题主给孩子定义“记忆力差”有关——当孩子记不住所要记的东西,而家长又在一旁不停地催促,甚至责骂时,他怎么可能会爱上这件令人痛苦的事呢?
不要那么着急,放缓心态。孩子就像一朵花,每个人的花期都不一样,有的早、有的晚。家长只需要找准方法、尽心浇灌,然后静待花开就是了。

宝宝记忆力差,应该如何快速提升宝宝的记忆力?

1.小孩记忆力差,可以给宝宝多吃蛋白质丰富的食物如鸡蛋、牛奶、鱼肉等
2.训练孩子的专注力,如给宝宝读文章,让宝宝听出,这段文字一共出现某个字多少次
3.给孩子学习记忆术,如串联法、地点法、代码法、部位法等
4.早上起床,让孩子大声背诵唐诗300首