爱孩子的正确方式是什么
小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？
小学生如果爱历史，请问应该如何学习？包括学习方法和推荐的书籍？
孩子爱研究历史，是一个好现象，应大大地表扬。小学没有开设历史课，还没有系统地进行历史知识传授。我认为，有必要先让孩了解历史大致发展线索，当然先从中国史入手。否则看了许多历史书，头脑仍是一团糊，有点像瞎子摸象。我再强调一下，初步了解历史大致发展线索。切忌教科书化，死记硬背具体时间等，这样可能打消孩子对历史的兴趣。关于这方面书，可以看《上下五千年》、《半小时漫画中国史》等。关于《半小时漫画中国史》，有的老师可能反对，批这本书不严肃，太娱乐化，但它没有违背历史基本常识。
孩子掌握了历史发展基本轮廓后，接下选书就容易了。现在关于历史书籍，不计其数，遍布新华书店。历史专家都看不完，何况还有学习任务的小学生。所以要选择适合孩子阅读的历史书籍。首先要通俗易懂，太深奥，如文言文，孩子可能一页都看不下去。可以看学生版《史记故事》、《资治通鉴故事》等。这些书，都是以故事形式讲历史，便于培养学生历史兴趣。
上面我推荐的历史书籍，更多的是叙述，讲故事。没有引导孩子思考历史事件、人物等，没有进一步深入。或者说，没有教孩子一点研究历史的方法。选择这类书，要慎重。去年，我看一个小学生家长，给孩子卖了一本《万历十五年》，咨询我是否适合孩子看。严格地说，这是一本老书。但近几年很红火，很畅销。当时我建议家长，暂时不要给孩子看。不是内容不好，而是语言表达，有点介于文言文和白话文之间，不流畅，艰涩难懂。我建议家长，不妨看看余秋雨的文章，如《文体苦旅》，他的文章不仅启发人们对历史的思考，还通俗易懂，文学性强，便于小学生阅读。
带孩子参观历史遗址文物，也能培养孩子历史兴趣，增长历史知识。但最好在参观前，做一点功课，即通过看书了解相关历史知识。否则孩子手摸秦砖汉瓦，难触发心灵的思考。以上是我个人肤浅的见解，仅供参考。
如何正确的管教孩子，才是真正的对他好？
先完成自身学习找到自己作为家长有哪些缺点，然后扬长避短进行教育。另外不要盲目跟风，不要死板思想，多从不同的角度去理解和分析孩子的世界。
孩子如何练字？
我是一位从教23年的小学语文老师，如何让孩子练好字，我想给出以下三个建议：
一、基本功 1、笔画与偏旁
要想写字漂亮，必须天天苦练基本功。
著名书法家田英章，今年70多岁，每天还要练笔画；达芬奇每天画很多鸡蛋，日积月累地训练，让他成为一代大师。可见基本功的重要性。
练字，先练笔画，笔画练得好，写字就成功了一半儿。
笔画练好后，再让孩子练偏旁，比如走之底，双人旁等。偏旁练好了，下面的结体就好学了。
2、结体
如何让笔画组合在一起变得美观，这就要谈到间架结构、结体的艺术。
比如，首点居正、通变顾盼、点竖直对、中直对正、横笔等距等。
只有掌握好的结体艺术，才能写出很漂亮的字来。
3、思想
1、主笔突出
写字时处理好鲜花和绿叶的关系，主笔是鲜花，其他笔画是绿叶，尽量绿叶细，鲜花粗。
2、锋芒毕露
写出每个字的顿笔，有些字的末尾是带尖的，必须写到位，比如撇、捺的收笔处。
3、小蛮腰
许多笔画在写的时间，开头和结尾一般比较重，而中间要写得细而轻盈。比如横折钩的折的部分，比如长横的中间部分。
如果学会这点，字就会变得优雅、飘逸。
二、方向 方向不对，努力白费。只有跟名师学，跟着好字帖练，才能快速提高写字水平。
1、报班
条件允许，可以报名师的书法网络班。
进班后，名师会循序渐进地教，每周会点评孩子的作品，指出进步与不足，孩子写字水平会提高得很快。
2、字帖
一定要买好的字帖给孩子练。
以前我就走了弯路，买了一位有争议的书法家的字帖，练了半年多，写出来的字，不尽如意。
后来，我改学另外一位名师，才把字真正练好！
三、习惯 1、视频
每天让孩子坚持看书法家的视频。比如田英章、田蕴章、赵贺新、荆霄鹏等。
学他们的运笔、结体艺术、书法思想。
有段时间，我特别痴迷赵贺新老师的字，天天看他的书法视频一两小时，一年后，字写得漂亮多了。
多看别人写字，非常重要，能让你知道自己与名家的差距，明白努力的方向！
2、练字
每天坚持练字半小时以上。
贪多嚼不烂，不要急于求成，每天只练两、三个字就可以啦！
用心地练，把每个字练得像名家的字帖或视频中一样，这是非常不容易的！
3、看帖
书法家蔡澜就喜欢每天看字帖，用手在空中书写。即使没动笔，每天也能学到很多东西。
4、书友
可以加入书法qq或微信群，每天把孩子的作品发到群里，与书友交流。
学习别人的优点，接受别人的建议，改正自己的缺点。
总结：练字是一个长期的工程，要有滴水穿石的精神才行。坚持每天进步一点点，日积月累，孩子一定能成为小小书法家！
不知我说的对不对，欢迎大家评论交流！