小学生个人读书计划
神笔马良阅读计划表怎么做？
神笔马良阅读计划表怎么做？
神笔马良阅读计划表可以这样做。按照时间累计阅读，每天阅读一小时，大概20页，估计一个星期可以全部读完。
阅读计划除了要合理安排时间读完这本书，更重要的目的是吸收这本书的精华，书里面的故事带给我们什么样的启发，我们从马良身上学会了什么样的高尚品质。
着重给阅读内容做批注，每个段落讲的大意全部标识出来，这样的阅读计划充实有意义。
阅读计划内容写什么？
阅读计划内容包括以下：
1、阅读的目标书目；
2、完成某阅读内容的时间安排，如1月份完成《艺术哲学》阅读，2月份完成《战争与和平》阅读等；
3、列出利用每天的什么时间段阅读，什么时候开始晨读，晚上什么时间阅读等；
4、阅读时需要重点关注的事项，如边阅读边做一些笔记，每完成一个书目阅读需写一篇读后感等。这样的阅读计划就比较完整了。
二年级学生个人的读书计划怎么写？
1、充实班级图书角 发动班级学生每人捐一本自己看过的好书，分好种类，并且编上号码，成立一个班级的小书库，由专人负责管理借阅，促进孩子们阅读。 2、制定个人读书计划 让每位学生制定个人的读书计划，安排课余时间、中午时间及晚上的时间，还有周六周日休息时间，每天读书不得少于20分钟。 3、学古诗活动 利用每节课的一两分钟时间，每周让学生背诵一首古诗。期末汇总统计，并进行考核评比。 4、写读后感活动 指导学生写读后感，及时鼓励进步的学生，把写的好的读后感打印出来，贴在七彩之星里面，让学生欣赏，从而激发学生的读书和写的热情。 5、评选“阅读之星”活动 每学期评选十位会读书，爱读书的学生为“阅读之星”，让他们获得荣誉，以激发学生的阅读积极性。 6、开展好书交流推荐活动 利用周五的阅读课，交流看书的心得体会，互相推荐一些有意义的书，相互交换好书看，让书籍资源共享。 内容拓展：一、书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。二、教师作为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在一定意义上说，读书就意味着教育。三、学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。四、因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身养。