怎样做数学题又快又准
孩子数学成绩很差，有没有什么快速提升的方法？
孩子数学成绩很差，有没有什么快速提升的方法？
为什么孩子总是学不好数学，成绩总是不提？错的总是一错再错。It 这并不是说孩子们不喜欢。;不努力工作，而是他们不努力。;我掌握不了方法。儿童唐 don'不要听课，don don t不知道听什么。;不学无术。;我不知道如何学习。
儿童唐 不管他们多么努力，他们都不知道如何上课，如何学习。如何事半功倍？怎么才能少做题学好？怎样才能不再犯错？最好最简单的方法就是让孩子明白一个问题的道理。当遇到一个问题时，他们应该思考:这个问题是什么？这道题是用什么方法做的？怎么想？让孩子说出来，而不是让我们的老师和家长一直告诉他。你说十遍一百遍问孩子:你愿意吗？孩子点点头。真的会吗？孩子可能不会。我怎么知道孩子会？你不妨讲一遍，让孩子告诉你过程。等孩子会说话了，孩子就懂了。让孩子说话，孩子会调动所有的注意力去积极思考。这样孩子就能慢慢找到上课的方法，也能找到上课听什么，学什么。你还在担心孩子知道怎么听课，怎么学习就学不好吗？
为了解决父母没有 由于不知道如何教孩子谈论话题，严老师为家长和朋友们写了一些例子，并不断发出来供大家参考。
以下是我教我的孩子学习的题目的草稿和差问题她三年级的时候。我整理了一下，分享给父母朋友，希望对你有帮助。如果你觉得不错，转发给你的朋友吧！
我把文字和图片都发出去了。文字可以复制打印，图片用颜色标注，让大家看得更清楚。
关于 amp的培训微分时间问题
例子:苹果比梨少20个，梨是苹果的6倍。有多少苹果和梨？
[演示方法]
1.读一读，说一句话。你在说什么？
(1)说出你知道什么，不知道什么。;我不知道，你能找到什么。
(2)说条件:根据这个条件说能发现什么，根据两个条件说能发现什么。
(3)谈论问题:谈论问题时，你应该说 "求(什么)用(方法)。 "
(4)说出题型:说出这道题是什么类型的题。例如， "这是一个和差问题和 "这是一个旅行问题。 "这是一个种树的问题。 "
2、说判断方法当:说倍数关系的句子时，他应该说判断方法，如何判断1倍和几倍的量(熟练之后，你不 t就不用说了，直接说谁是1倍，谁是几倍)。还说能发现什么？(据说可以求两者倍数的和与差)
3.谈论解决问题的方法:举例来说，这个问题是一个 "微分多重问题与数学，要用微分倍数公式求解:微分倍数是1倍。
4.边说边画。:绘画和绘画1次 "首先，然后 "几次 "，并在绘图时标记相应的数据和信息。
[提问过程]
根据四个步骤读→说→画→做 "
阅读:苹果比梨少20个。
我从这句话(或这个条件)知道苹果和梨的数量差是20。
阅读:梨是苹果的六倍大。
据说苹果是最好的水果金额的1倍 "梨是 "金额的6倍 "。根据这句话，我们可以求出苹果和梨的倍数之和(6.17)和倍数之差(6-15)。我们画图的时候，先画1倍量的苹果，再画6倍量的梨，画6条和苹果一样长的线。线段多意味着多五倍，也意味着数量多。
阅读:有多少苹果和梨？
说:根据:量差÷倍数差为1倍。让 s先求出20 ÷ (6-1)中有4个苹果，梨的个数是6的倍，即6个4，6× 424的苹果。你也可以用4 2024来计算梨的数量。
[专题培训]
快快的笔记本比乐乐多24个，快快的笔记本是乐乐的5倍。快快和乐乐有几台笔记本？
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如何能快速提高数学成绩？
一是先自学预习，然后带着问题听课。第二，认真听讲，积极思考，大胆回答问题，积极参与互动。第三，及时巩固练习，及时复习。第四，建立错题集，对于做错的题型，尽量不要犯同样的错误。五、每章之后，结合老师 s复习，我要复习，总结，提高，分类等。，适当的刷题，争取每一个知识点，每一个解题技巧都到位。六、每学完一本教材，都要系统的复习一遍，继续总结归纳题型，力求100%正确快速！总结一下:多思考学习数学的问题；知识要系统全面，经常总结；多练习做题，又快又好的解决；先预习，再认真听讲，及时复习巩固习题；没有更好的方法来建立一个错误的问题集。做到以上几点，如果你想的好，一定可以快速提高数学成绩！回答供参考。