小学生脚印手抄报简单又好画
怎么判断绘画班的老师好不好？
怎么判断绘画班的老师好不好？
怎么给孩子选一个好的画画班？老师很重要！这3个条件，缺一不可
每个老师精力有限，要同时面对多个基础、性格各异的孩子，要将时间平均分给每个孩子，难；要做到针对性引导；难上加难。
那么，怎样给孩子选一个好的画画班？我们觉得，老师的沟通很重要，下面有3个标准，可以供妈妈们进行判断。这也是涂度空间在办学过程中，对老师提出的3个要求：
1
保证沟通时间
很多线下画画班，孩子跟老师的沟通是一次性的。孩子课上画画，老师引导，但孩子未必能立刻消化，而老师一般到了课后就不再跟孩子、家长联系了，这使得教学效果大打折扣。
现在通讯发达，微信、电话沟通越来越方便，好的画画班里的老师会在课后也保证跟家长孩子交流，孩子遇到困难，马上联系老师解决。启航画室的老师对每个孩子的动态、状态、及课上表现都要进行记录，课上正常引导，课下与家长面对面沟通，之后还会在微信上回答家长的各种问题，做到对每个孩子都了如指掌。
如果孩子还有不懂的地方，好老师还会结合其他方法协助孩子理解，像启航画室的老师就会用到图片、视频录制等方法。
2
保证沟通质量
给每个孩子针对性引导
线下班一对多式教学，统一授课指导，每个孩子接受的信息都一样，孩子很难画出差异化有个性的内容。
所以，一个好的画画老师，会结合不同孩子画作，给予针对性引导。而不是一味的让孩子去临摹，去照着画。
像涂度空间的老师严禁帮助孩子们画画，帮助孩子们想像，我们要求老师每节课有一个特定的主题，画的内容适当引导即可，其他的看孩子们对课堂内容的理解，由于每个孩子的理解能力与表达方式不同，我们同一个班的小朋友画出的画都不相同。
每个孩子是独一无二的，他们的思维方式也是不同的，所以他们所表达出来的画面也都是不同的，有着他们自己独特想法与新奇思想的。
3
教学方式贴合不同年龄段孩子
结合不同孩子心理特点
不同年龄孩子，心理活动差别很大，接受能力也不同，教学方式应有所区别。但很多画画班没做到这点，他们要么揠苗助长，教孩子不适合年龄的画种，要么直接以成人标准约束孩子表达。
启航画室的老师一向主张，不同年龄的孩子，应该使用不同的教学。
4-5岁的孩子还小，不适合灌输知识点，他们不理解，手部没发育好，更不适合教技法，应该先以开发想象力为主：
到孩子5-8岁阶段，我们仍然要继续开发孩子想象力，但可以适当教孩子一些绘画知识和技法，例如色彩运用的知识
带领孩子尝试不同的绘画材料画画
我努力我成长手抄报内容？
每个人都有在成长过程当中靠自己不断的去努力追寻自己成长的方向，才能体会到人生价值的目标，才能感受到幸福的生活，只有靠孜孜不倦的奋斗着努力前行的方向，找寻到自己的目标以后，才能更加的快乐，这也是我们每个人在面对其他人的时候，大家都应该主动的去鼓励，只有这样才能互相进步共同发展。