高中英语学习计划书怎么写 如何提高英语成绩呢。恩，本人现在高一。在一个普通高中，班里英语都不是很好，不知道怎么样才能安排提高？

高中英语学习计划书怎么写

如何提高英语成绩呢。恩，本人现在高一。在一个普通高中，班里英语都不是很好，不知道怎么样才能安排提高？

如何提高英语成绩呢。恩，本人现在高一。在一个普通高中，班里英语都不是很好，不知道怎么样才能安排提高？

高中想提高英语成绩，先不说提高英语水平，应对考试就是研究透练习册的题和背单词，找一个高三的问他们要一个高考单词本估计有300来页。因为考试阅读理解分值很高，练习册的题基本上可以应对试卷的选择题，选择填空的语法。这样做基本上及格往上不会有问题。

高中生该如何学习，并制定计划？

预则立 不预则废谈高中生如何学习，题目太大了，说说计划的事吧。
如何制定计划，概况起来就是：算算自己有多少自由支配时间？想想自己应该做哪些事儿？
然后安排好什么时间做什么事就行了？具体的：
1. 定计划要符合实际 不少学生在制定学习计划时劲头很足，结果实行起来就感到困难重重，出现这种情况，往往忽略了实际情况，即忽略了
老师的教学安排 不了解教学的进度，常规学习时间就不好安排，自由学习时间就更难以安排了。很多学生个人学习计划的“破产”，就是因为不了解老师教学进度的实际，因而使自己安排的学习任务不是过重就是过轻，还会出现自己安排的学习内容和老师的教学内容相脱节的现象。由于个人计划经常被老师的教学安排“冲击”，有的学生还会出现错误地认为“定个人计划没有用，跟着老师走就行了。”结果使自己的学习缺乏主动性，使大量的学时间浪费了。
自己的基础和能力 例如，在这个月的学习计划中，要接受和“消化”多少知识？要着重培养哪些能力？自己在学习上欠的“债”是哪些？在某一阶段的学习计划中可以偿还多少“欠债”？
可供自己支配的时间有多少 在每个学习阶段，可供自己支配的时间有多少？常规学习时间可以安排多少？自由学习时间可以安排多少？
2.订计划要留有余地学习计划定得再实际，也难免出现估计不到的情况，会影响计划的顺利执行，如某个阶段有的学科难度大，作业多；集体活动比计划的多了，占用了较多的学习时间；自己的思想可能会发生某些变化；或者学习条件发生变化等。所以，为了保证计划的实现，订计划要留有余地。计划能顺利实施，有利于增强自己的学习信心。 学习目标不要定得过高。 安排一些一旦完不成对当时学习影响不大的学习任务。 安排一些时间性不强的学习任务。
3.定了计划后怎么办？就得强制自己去执行严格执行 持之有恒 定了计划就该严格执行，不达目的，誓不罢休。不能有等明天的思想。做事情贵在持之有恒、有毅力、不懈怠。
注重效果，及时调整 在计划执行到一个阶段以后，就应当检查一下学习效果如何，以便及时调整计划，使之及时调整计划，使之更加切实可行。主要检查以下内容：自己是不是基本按计划去做了，计划中的学习任务是否完成了，没有完成的原因是什么。通过检查，立即采取相应的措施,及时调整计划或排除干扰。可以结合写日记，不断记录计划的执行情况，使自己感受到不断进取的喜悦，这样做还有利于总结和改进。不写日记的同学，起码在一天结束的时候，回忆一下当天的学习生活，以便及时调整学习计划。
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