英语听力实在听不出怎么办 英语听力很差,也看美剧,背单词,可是没有用!该怎么办?

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英语听力实在听不出怎么办

英语听力实在听不出怎么办 英语听力很差,也看美剧,背单词,可是没有用!该怎么办?

英语听力很差,也看美剧,背单词,可是没有用!该怎么办?

英语听力很差,也看美剧,背单词,可是没有用!该怎么办?

我 恐怕它 它被毁了。

听力的难点是理解每个单词的发音。换句话说,我可以 我不能理解它,因为我不能。;我不懂单词的发音。解决的办法是选择简单的听力文章,10篇就好,然后反复听,直到我把每一句都听清楚了,再进阶练习,逐步增加难度。除此之外,我的心还得说话,理解发音,并努力模仿。

这说明你缺乏语言环境,没有锻炼语感。推荐你下载一个鲜榨语感APP试试。我觉得应该很适合你练习英语听力。鲜榨语感全是一些外国人拍的小视频,有点像Tik Tok。它不 使用起来不需要太多时间,但是可以在每天零散的时间里使用。It 这都是地道的外国人英语。第一遍看的时候没有字幕,第二遍才能显示,所以听起来很不错,而且它的人性化就是可以选择难度,而且这个APP着重突出母语语言环境,应该很适合你。另外,光听是不够的。可以多看,比如看美剧的时候可以模仿一下。英语学习是一个积累的过程。我相信只要你坚持学习,一定可以提高的!

英语听力为什么总是听不懂?如何才能一个月内让英语听力明显提高?

影响英语听力差的因素有很多。不同学习水平的学生可能听不懂、听不清、跟不上,这是听力成绩差的三大原因。你可以按照我提供的方法逐一检查,先判断自己处于哪个阶段,然后有针对性的进行训练,提高自己的英语听力成绩。

提高英语听力成绩,首先要明白一个基本概念,就是我们的听力中枢和口语中枢位于大脑的同一个语言中枢,口语对听力有严重影响。

其中一个主要特征就是我们的大脑会把自己的口音当成最标准的口音。当你的口音与其他人大不相同时。;的口音,你会很难理解。例如,当一个北方人听一个南方人说普通话时,他会觉得他可以 我不明白。因为南方人说话平仄卷舌,这和北方人不一样 自己的言论,给他们带来理解上的困难。

学会正确发音。所以,提高听力的第一步就是一定要在背单词的时候模仿标准的英语发音。

●唐 不要模仿老师。;否则,当老师大声朗读时,你可能会明白,你赢了。;高考的时候听不懂。

●唐 不要随便用音标拼写它,因为你可能会拼错,而音标可能会。;不要完全恢复英语的发音。压力和二次压力所犯的错误也会对理解产生影响。

●唐 不要仅仅使用自然拼写。小学的单词短小精悍,自然拼读起来更容易。但是高中的单词如果用自然拼读的话,例外太多,错的概率很大。

你可以用手机单词软件或者翻译笔获取单词的标准真人发音,看完后模仿,这样你学到的发音就是你达到的能力。最接近标准的发音。

解决理解问题,高中英语听力阅读原文的难度大概相当于高一课本课文的难度,考的单词和短语也不算太难。要理解听力,首先你要确定你能拿到原文并理解它。假设你可以。;don'我不明白原文的意思,don 我不能说你能理解它。

因为,读文章的时候,可以用眼睛反复看,反应时间很长;听的时候,你只有十分之几秒的时间让你理解。理解是比理解更高的要求。

为了保证听原文没有问题,分为两步:

①高中记忆3500个英语单词。掌握单词的要求是能正确读单词,同时能看到英文单词有条件地反映中文意思。如果你记单词有困难,你可以学习廖蔚蔚 标准普尔睡眠记忆法。这种公益方法可以在网上自学。这已经说过很多次了,所以我赢了。;这里就不重复了。

(2)确保所有的单词都掌握了,还要背短语,因为字面意义和实际意义大相径庭的短语在NM《高中英语1.5万考点》的高频和中高频部分,特别是由简单的初中和高一单词组成的短语,要特别注意。

解决听不清的问题。有些学生能理解原文并选择正确答案,但当他们用耳朵听时,他们不能 我听不清楚。背单词可以按照我的要求模仿单词的标准真人发音,一定程度上可以解决听不清单词的问题。

但是,即使单词读对了,在句子层面还是有可能出现听不清的情况。

●首先,我不习惯外国人读句子的语音语调。

其次,我 我不习惯读外国人写的句子。

如果你读的句子的发音和语调与外国人很不一样,你就可以 当你听外国人读句子时,你听不清楚。如果你把一个句子的每个单词都单独读一遍,而不去思考。;不要用连续阅读的方法,你不会成功的。;外国人读的时候我听不清楚。

要解决这个问题,我建议你用李阳 标准普尔疯狂三大方法 "找高考听力原文,逐句模仿朗读,准确读出句子的语音语调和连读。当你读的句子接近听原文播放的句子时,你会听得很清楚。

解决听力问题。;我跟不上。有的同学理解和听清楚没问题,语言基础很好。但是他感觉高考听力和阅读的速度很快。他不能 t跟不上,他没有 t完全反应不过来,于是又把下一道题看了一遍,这才发现已经来不及做了。

之所以会出现这个问题,是因为自己读句子的速度很慢,远低于高考听原文的速度。朗读的速度是你思维速度的客观反映。读得慢,思维速度就慢,然后反应速度就慢。

解决的办法也很简单,还是用李阳 标准普尔疯狂三法 "要在高考读原句的时候加一个要求。那就是让你的语速比高考原文快一倍。这就是熟能生巧的问题。你读句子的次数多了,不断加速,自然会说得更快。

当你能非常快速地阅读句子时,你的思维速度就会提高。如果你的阅读速度是NM《廖唯伟:英语听力困难的几个不同阶段和原因》》。经过我亲自实践,以我的理解呈现给你,是一个有效的方法,你可以试试。